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문화원. 1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.
1) 흥미의 원리
2) 자발성의 원리
3) 개별화의 원리
4) 놀이 중심의 원리
5) 경험의 원리
6)
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놀이공원) 마케팅 - 롯데월드 성공요인)http://blog.naver.com/pati35?Redirect=Log&logNo=30033052034
⑫네이버(www.naver.com/)웰빙스타 테마타운 놀이동산의 마케팅전략
http://cafe.naver.com/starbobos.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=53
⑬네이버(www.naver.com)http://www.k
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학습과 다양한 문화적 자극을 통해 또래 아이들과 비슷한 수준으로 학습 및 인지능력을 개발하고자 하며, 언어치료와 같이 전문성을 요하는 부분은 전문가에게 의뢰한 상태이다.
C t.에게 필요한 의료적 치료는 치과, 내과, 피부과에 가서 적
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놀이 경험을 제공할 뿐만 아니라, 이웃 간의 유대감을 형성하는 데도 기여한다. 개인적인 경험으로도, 지역 축제나 공원에서 진행되는 체험 활동들이 아동들에게 새로운 자극과 학습 기회를 제공하는 것을 볼 수 있었다.
부모와 교사의 역할
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학습교수법, 서울 : 보경문화사, 1995
교육부, 멀티미디어지원센터, 교육정보화 백서, 서울 : 멀티미디어지원센터, 1998
송문정, 전자출판의 미래와 전자도서관의 전망, 중앙대학교 신문방송대학원 신문방송학과 석사학위 논문, 1989
오만록, 현
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놀이성은 충분히 그들과 소통할 수 있는 중요한 통로가 된다. 인간은 기본적으로 ‘놀이하는 인간’으로서의 속성을 가지고 있으며 놀이가 문화를 이루는 중요한 속성이기도 하다는 점에서 볼 때 후이징하,『호모루덴스』
, 놀이성은 어른과
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, '배재민 초등 기본이론서 Ⅲ', 한국교육문화원, 2002. 1. 도입
2. 수학개념 학습단계
3. 개념학습의 원리
4. 놀이를 통한 수학의 구성
1. 스키마 학습
2. schematic learning 이론
3. 지능모델
4. 수학학습지돈이론
5. 놀이를 통한 수학학습
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학습자로서의 유아
3. 유아의 흥미와 자유선택활동
1) 흥미
2) 요구(need)
4. 자유선택활동에 대한 유아의 이해
1) 교사
2) 자유놀이와 자유놀이가 아닌(일)것의 개념 틀
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
1) ★어린이집 선정과정
2) ★어린
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학습방법론(양장본 HardCover), 공동체
2. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원
3. 신지연, 신혜원 외 2명(2018), 영유아 교수학습방법, 파워북
4. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐
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놀이”이다. 아동은 늘 놀이를 갈구하고, 놀이를 희망하며 놀이를 실행한다. 실제로도 이 놀이는 아동의 인지발달을 아주 효과적으로 이끌어내는 중요한 과정이라고도 본다. 놀이를 통해서 혼자서 깨우치고 알아가는 방법도 아주 많겠지만,
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