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그 역시 받아들여서 더욱 심층적으로도 생각해보아야 한다고 다시 한번 다짐하게 되는 좋은 경험이었다. 1. 서론 2. 본론 - 주변 영유아 관찰 기록 - 본인이 생각하는 최적의 발달이론 및 해당 이론에 적용한 해석 및 평가 3. 결론
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  • 등록일 2022.08.03
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기와 사회환경 I. 학교환경 II. 또래 및 친구환경 III. 대중매체 1. TV 2. 컴퓨터와 인터넷 IV. 지역사회환경 * 참고문헌
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  • 등록일 2018.12.05
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영유아의 발달에 매우 효과적인 교육의 방법이 될 수 있을 것이다. Ⅳ. 참고문헌 교안, 아동발달 김인호이종욱 저, 생활 주변 환경의 미술요소 탐색활동이 유아의 그림표현에 미치는 영향, 한국아동교육학회, 21권 4호, 169~188p, 2012 Ⅰ. 서
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  • 등록일 2023.06.20
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영유아기의 애착형성 : 세상과 인간에 대한 신뢰형성의 기초 2. 초기 애착 형성 과정 1) 애착형성 이전 단계(출생~3개월) 2) 애착형성 단계(3~8개월) 3) 분명한 애착단계(6-8~18-24개월) 4) 다양한 인물에 대한 애착 III. 애착의 측정 IV. 애
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수 있음으로 인해 논리적 반식으로 지각 정보를 구성해 나갈 수 있음. 1. 영아기 발달특징-신체발달/사회정서발달/인지발달 2. 유아기 발달특징-신체발달/사회정서발달/인지발달 3. 아동기 발달특징-신체발달/사회정서발달/인지발달
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논문 6건

놀이할 때 발생할 수 있는 위험에 대해 알아보았음. 특이사항) 가정체험학습기간 위생점검 ·시행일 대 청 소 칫솔/ 양치컵 소독 유 리 창 교구 개별 침구 열탕소독 분무 소독 ·교실 내 환기 실시여부 /금요일 교구소독() 등 원 전 실내 놀이 후
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  • 발행일 2024.03.06
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학습방법 및 교사의 역할   6. 평가  D. 선행관련 연구 Ⅲ. 연구문제 및 가설 Ⅳ. 연구방법 및 절차  A. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 구성 절차   1. 구성원리   2. 목적 및 목표   3. 교육내용 선정
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  • 발행일 2014.01.14
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놀이터) 1-5-2 출입구 및 현관 1-5-3 행정실 및 교사실 1-5-4 낮잠 또는 휴식을 위한 방 1-5-5양호실 1-5-6 화장실 1-5-7주방(조리실) 1-5-8자료실 1-6 아동 시설 실내 공간 설비 1-6-1 조명과 채광 1-6-2 창
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  • 발행일 2007.11.24
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학습할 수 있는 능력이 있다고 보았으며 교사도 어린이와의 상호작용을 통해서 학습해 나간다고 보았다. 따라서 어린이에게 학습을 강요할 필요가 없으며 어린이의 발달수준에 맞추어 적절한 교구를 제공해 주기만 하면 어린이는 활동을 통
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  • 발행일 2009.07.31
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경험 비교 <표Ⅴ-11> 학급 내 집단 따돌림 학생 유무와 학생 수 <표Ⅴ-12> 집단 따돌림 발생 시간 <표Ⅴ-13> 집단 따돌림을 당하는 이유 <표Ⅴ-14> 집단 따돌림을 시키는 이유 <표Ⅴ-15> 집단 따돌림 해결을 위한 학교 내의 대책 <표Ⅴ-16> 집단 따
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  • 발행일 2008.10.25
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취업자료 9건

등교육과 비교해도 그 역사가 짧습니다. 따라서 장애유아의 통합교육은 그 실효를 얻기 위해 해결해야 하는 많은 문제점들을 안고 있습니다. 통합교육에 의한 장애유아 교육의 수혜율은 부모들의 요구나 세계적인 통합교육의 증가 추세에
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
놀이 기반 교육 프로그램의 개발 가능성에 대해 깊이 연구하고 있습니다. 또한, 지역 커뮤니티 센터에서 자원봉사 활동을 통해 아동들이 겪는 다양한 사회적 문제와 그에 대한 지원 방안을 고민하며 실천적 경험을 쌓고 있습니다. 1. 지원
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 교육 강사직
하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
등 다양한 분야에서 고른 발달이 이루어지고 있는 것으로 판단된다. 그러나 또래와의 관계에서 적절한 관계 형성이 잘 이루어지지 않고 선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할
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  • 등록일 2018.07.30
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  • 직종구분 기타
영아 관련 문제 (2문제) 3. 부적절한 행동관련 문제(2문제) 4. 새학기 및 적응프로그램 관련 문제 (5문제) 5. 전이시간 관련문제 (1문제) 6. 보육실 구성 방법 관련 문제 (2문제) 7. 놀이지도 관련문제 (10문제) 8. 부모 상담 관련 문제(1문제)
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  • 등록일 2020.04.08
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  • 직종구분 기타

파워포인트배경 3건

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