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청소년직업훈련의 증설, 직업알선을 위한 청소년정보센터의 설 치, 유해업소에 대한 청소년 취업의 금지 강화 등
6. 삶의 질을 추구하는 문화사업
☞ 청소년전용시설과 이용시설의 증설, 기존의 공공시설을 청소년문화공간으로 개방, 청 소
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문화에서든지 청소년들에게 불문율로 허용한다고 하여 에릭슨은 이 시기를 심리적 유예기(Psychological moratorium)라고 불렀다. 유예란 본래 경제학에서 사용하는 '지불불능 시 지불유예'라는 뜻으로, 사회적으로 '자신의 정체감을 확정짓기를 유
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문화분야
Ⅴ. 환경교육의 의미
1. 환경문제 접근방식
1) 기술중심주의
2) 생태중심주의
2. 환경교육의 방향
Ⅵ. 환경사랑에 대한 교육 사업
1. 체험환경교육 프로그램 지원사업
2. ‘청소년 환경교실’ 운영
Ⅶ. 환경사랑에 대한 교육
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청소년이 중요한 세대이라는 것에 대한 [도덕적 교육]이 필요.
■ 참고문헌 ■
최선화 외, "사회문제와 사회복지", p. 329∼377, 양서원, 1999
고영복 편, "현대사회문제", p. 265∼301, 사회문화연구소 출판부, 1993
김영모 편, "현대사회문제론", p. 216∼
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놀이는 학습에 불가결할 뿐만 아니라 그 자체가 학습의 대가이다.
?논리체계와 수리체계가 발달한 학생이 아니고는 열등아 취급을 받는다. 가만히 수동적이지 못하면 난잡하다고 비정상아로 취급되어 약물치료까지 당하기 쉽다.
?인간에 대
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청소년 기관(수련원, 수련관, 문화의집, 성문화센터 등)에서 개설한 사례들 중 관심있는 주제를 결정한다.
: 웹페이지를 통해 조사한 후, 홍보물을 첨부한다.
(나) 선택한 사례와 관련된 다양한 기존 프로그램 자료를 검색한 후 대상과 차시
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도덕성 발달에 관한 이론적 접근
1). 정신분석이론
2). 사회학습이론
3). 인지이론
4) Kohlberg의 도덕성 발달 이론
5) Gilligan의 도덕성 이론
6. 청소년기의 도덕성
7. 청소년기의 도덕성에 영향을 주는 요인들
8. 아동발달(도덕성발달)
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학습능력의 발달
F. 청소년기
I. 신체적 변화
1. 사춘기의 신체성장
2. 사춘기 청소년의 성숙
3. 사춘기 청소년의 신체적 성숙의 영향
II. 인지적 변화
III. 심리사회적 발달
1. 정서발달
1) 자신의 감정을 아는 것
2) 자신의 감정을 다
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청소년지도의 기본 철학이라고 할 수 없는 것은?
① 자율적인 결정 능력의 향상 ② 창조적이고 도덕적인 청소년 육성
③ 건전한 청소년 문화의 육성 ④ 유능한 인재만 양성
47. 약물남용 청소년을 지도하기 위한 청소년지도자의 역할로 틀린
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놀이나 경험을 통해 다양한 역할을 해 볼 수 있도록 격려한다. * 학습유형의 개념
* 학습유형의 분류
- 충동형과 숙고형
- 장독립형과 장의존형
- 좌뇌형과 우뇌형
* 21가지 학습유형 요인
* 우수한 학습자에게서 나
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