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보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외 저, 보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014 1. 관계 법령과 개발과정
(1) 유치원 교육과정
(2) 보육교육과정
(3) 유치원 교육과정 개발과정
(4) 표준보육과정 개발
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놀이 중 발생한 상황에 대해 공감하고 스스로 먼저 화해를 유도하는 말과 행동을 보여주었으며, 문제 해결 과정에서도 상대의 기분을 고려하며 협력적 태도로 관계를 유지하려는 모습이 나타났습니다. 만 4세 19명 1학기와 2학기 유아관찰
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그러면 더 속상할거야.”하면서 이해를 시킴.
활동내용선정
환경구성
교수전략
상호작용방법
기타 표준보육과정(누리과정) 관련영역
- 기본생활/일상생활관찰
- 신체운동
- 사회관계
- 의사소통
- 자연탐구
- 예술경험
- 평가결과
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유아과학교육. 태영출판사.
봉진영(2006). 유치원 만 4세 유아의 모래놀이에 관한 문화기술적 연구. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아와 놀이
2. 모래놀이의 교육적 가치
3. 만5세 모래 놀이 관찰
1) 모
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지도원리
(1) 소집단 탐구
(2) 과학적 탐구능력
(3) 과학에 대한 태도
2) 수학적 탐구의 지도원리
(1) 분류하기
(2) 측정
(3) 패턴
(4) 공간, 시간의 개념
(5) 자료수집과 분석하기
3) 과학적 탐구의 지도원리
(1) 관찰하기
(2) 분류하기
(3)
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