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놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도 방안에 대해 서술해보았다. 영유아를 상대로 적절한 놀이지도 방안을 모색하기 위해서는 평소에 아이들의 행동을 세심하게 관찰하고 이에 대해 심
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놀이하고 표현하는 방법보다는 또래들과 어울려 협동 할 수 있는 기회를 자주 제공해 주어야 되겠다.
Ⅲ. 결론
보육 시설에서 관찰은 개별적으로 영유아의 발달 수준을 파악하고 행동에 대한 특정적인 부분을 평가할 수 있는 가장 직접적이고
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놀이를 통하여 배우고, 놀이를 통해 친구들을 사귀고, 놀이를 통하여 경험하며, 집중, 상상력, 자기표현, 이용 가능한 사실에 대한 기억력 등을 습득하게 된다. 따라서 놀이상황에서 교사는 영유아관찰을 통해 영유아의 개인의 심리와 흥미 요
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wes의또래놀이 척도에 따르면 관찰한 유아가 또래 집단의 존재 자체에 대한 인식은 하고 있음을 알 수 있다. 또한 유아가 충분히 친구들 함께하는 놀이 활동에 관심을 가지고 있다고 평가되었다.
관찰한 유아의 놀이 지도 방법은 일단 또래 친
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1. 놀이행동 관찰 일화 기록
관찰 날짜: 2025년 3월 20일
관찰 시간: 오전 10시 30분 ~ 11시
관찰 장소: 유치원 놀이 공간
관찰 대상: 5세 영유아 A군 1. 놀이행동 관찰 일화 기록
2. 놀이관찰척도 기록
3. 분석 및 놀이지도 방안
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놀이에 흥미를 보이며 놀이를 시도하였다. 교사는 영아의 놀이를 관찰하며 털 장화를 신기 어려워할 때는 적절히 도움을 주었고, 털 장화를 신고 안전하게 돌아올 수 있도록 하였다. 처음에는 교사의 도움을 받아 털 정화를 신던 영아도 놀이
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놀이를 관찰하며 영아에 따라 필요한 도움을 주어 영아가 즐겁게 놀이할 수 있도록 하였다.
[안전교육](실종 유괴의 예방 · 방지) 큰 소리로 도움을 청해요 - 놀이터에서 놀고 있는 멋진 오빠가 맛있는 거 사준다면서 여자 친구를 데리고 가려
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해 교사는 적극적인 놀이 참여자가 되어 유아들이 활동에 참여하는데 영향을 주었다. 교사는 유아가 관찰했던 튜브의 움직임에 대한 내용을 비지시적 언급으로 따라 해주며 활동에 참여하였다.
1) 새로운 것 알아내기
관찰의 과정을 통해 유
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놀이 활동; 추론의 한 방법으로 관찰한 것에 대한 가능한 설명과 더불어 논리적 설명을 하고 확장시키며 신체적인 표현을 하였다.
자기력선에 대해 이해하고 추론능력을 보였다.
6. 창안하기
시기
탐구 과정 기술 변화
중기
예17) 자석 깡통 차
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놀이 대체 - 자동차 경주놀이, 미끄럼틀
수
어린이집에 있는 강낭콩이 많이 자라서 영아들과 함께 물을 주며 관찰하였고 교사는 돋보기를 제공해주었다. 놀이지원- 교사는 강낭콩의 성장과정을 사진을 찍어서 영아들에게 제공하였고 영아들
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놀이를 하는 모습이 관찰되었다.
평소 여자 친구가 아닌 남자친구와의 놀이를 주로 많이 하는 모습이 발견되어, 여자 친구들과 놀이를 할 수 있는 상황을 마련해 주고 있다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평
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놀이를 주로 많이 하는 모습이 발견되었다. 여자 친구와의 교류를 확대해 줄 필요가 있다고 생각된다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
8월 15일
체육활동으로 줄넘기를 하는 중 줄넘기 2개를 성
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관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/12) 점심 메뉴로 나온 카레를 먹지 못한다고 가만히 앉아 있다. 카레를 빼고 다른 반찬과 함께 점심 식사를 하였다.
의사소통
(6/27) 자유놀이 시간 책을 읽다가 다른 친구에게 다가가 ‘너 아직도 한
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놀이 시간에 한 친구가 색종이 접기를 하다가 노란색 색종이가 필요하다고 이야기하자 자신에게 있는 노란색 색종이를 건네준다.
친구에게 친절을 베푸는 방법에 대해서 잘 알고 이를 잘 실천한다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구
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놀이를 관찰하고 적절한 상호작용을 하며 긍정적인 관계 형성을 도모했습니다. 실습생이라는 신분이었지만 원아들에게는 선생님으로서 다가갔고, 학부모님들께는 신뢰받는 교사가 되기 위해 노력했습니다. 이런 저의 태도 덕분에 원장님께
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