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한편 목표와 방법, 진전 기록의 자세한 세부사항은 이론 또는 모델에 따라 달라진다. 1 발달장애아동의 효율적인 언어치료
2 아동 언어치료
3 언어치료 과정
4 발달장애 아동을 위한 놀이언어치료
5 언어 및 의사소통발달수준
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치료 프로그램의 효과성이 종합영역에까지는 미치지 못하고 있다는 점을 보여주는 결과이다. 따라서 차후의 연구에서는 미술치료 프로그램과 더불어 학생들의 신체적 자조능력을 향상시킬 수 방법들이 고안되어야 할 것으로 보인다. 또 다
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치료인 것 같다. 이것이 재활이라는 단어가 굳이 붙을 필요가 없다고 본다. 건강할때도 근력운동을 위해서 땀 냄새 나는 헬스클럽보다는 운동의 효과를 두배로 증진시켜주고 물이라는 시원한 여건 속에서 놀이와 같이 운동할 수 있는 계기가
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비만의 사회․경제적 비용
5. 악성비만과 양성비만
1) 양성비만의 특징
2) 악성비만의 특징
3) 발육단계에 따른 비만의 특징
6. 우리나라 소아비만의 추이
7. 소아비만의 치료와 예방
1) 식이요법
2) 운동요법
3) 행동요법
참고자료
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치료자와의 신뢰되고 안정된 애착관계 형성하기
- 퇴행을 통해 욕구 충족하기
- 놀이를 통해 자신의 감정 표현하기
- 모가 현재 아동의 문제행동과 원인을 이해하고, 부모-아동 관계 개선하기
▷ 치료과정
- 초기(1회-5회)
아동은 치료실의
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치료자에 대한 신뢰가 있을 때 가능함
- 증상처방 : 증상을 계속하도록 처방
- 고된 체험 기법 : 증상이 나타날 때마다 내담자가 괴로워하는 일 수행하게 함. 증상유지가 더 고통스러움을 알게 되는 걸 가정함
- 위장기법 : ‘~척 놀이’ 예, 헐
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만성질환은 종종 복잡한 행동 변화를 유발함
- 모델링 : 아동의 두려움 감소에 효율적
참고문헌
도복늠 외(2014) / 최신정신건강간호학 각론 / 정담미디어 / pp. 386~411 ⅰ. 이론적 배경
ⅱ. 치료적 접근
ⅲ. 인지행동치료의 적용
-참고문헌
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놀이(전통놀이) 사례4 산가지놀이
1. 준비물
2. 방법
Ⅴ. 민속놀이(전통놀이) 사례5 방귀뽕놀이
1. 방법 및 활동 내용
2. 유의점
Ⅵ. 민속놀이(전통놀이) 사례6 수건돌리기놀이
1. 놀이내용
2. 준비물
3. 심화놀이기법
4. 비고
Ⅶ. 민속놀
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놀이를 가치 있는 활동으로 여기면 영아도 놀이를 중요하게 여긴다.
성인이 놀이에 참여하므로 영아와의 유대감 형성이 가능하다.
성인의 놀이개입은 영아의 놀이활동이 오랜 시간 지속되게 하고 놀이를 확장한다.
☞ 영아 놀이 개입방법 :
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치료 개념과 방법, 시그마프레스
김유숙 저(1998), 가족치료 이론과 실제, 학지사
김혜숙 저(2003) 가족치료이로노가 기법, 학지사
박태영 저(2001), 가족치료 이론의 적용와 실천, 학지사
송성자 저(1995), 가족과 가족치료, 법문사
송정아외 저(1997),
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