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치료방법과 간호, 나아가 추후관리와 합병증에 대한 지식을 제공하기 위한 수행등을 통해 많은 것들을 알수 있게 되어 뿌듯한 실습이었다. 내가 할수 있는 학생의 입장에서 어설프게 너무 이론적으로 다가가지 않았나라는 아쉬움도 들지만
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운동지각교육
1. 큰 근육운동 활동
2. 작은 근육 활동
3. 시각화 활동
4. 청각?운동의 협응활동
Ⅷ. 정신지체아동의 직업교육
1. 장애인의 직업재활
2. 정신지체장애의 특성과 직업교육
3. 직업교육 프로그램
참고문헌
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치료사례 연구
(1) 놀이치료의 초기
치료자가 겪게 되는 첫 번째 문제는 아동이 엄마와 분리되어 편안하게 놀이를 할 수 있도록 돕는 것이다. 따라서 치료자는 놀이방에서 다음과 같은 과정을 통해 아동이 엄마와 점진적으로 분리되도록 돕는
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놀이나 학습방법을 찾아야 될 것이다.
다. 상담 활성화
유아의 인터넷 중독 예방 및 치료를 위한 가장 효과적이고 적극적인 방법은 유아에 대한 상담활동 진행이다. 상담이란 유아가 바람직한 방향으로 나아가기 위한 일련의 수단이다. 유아
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방법
1) 신체 표현 중심의 언어지도
2) 환경중심의 언어지도
3) 미술활동을 통한 언어지도
4) 역할놀이를 통한 언어지도
6. 지적장애아에 대한 실제교육현장 또는 치료현장에서 이루어지는 언어지도방법
1) 지적장애아동A
2) 동시를 활용
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프로이드의 정신분석이론
① 프로이드 정신분석이론의 핵심 개념 (의식-전의식-무의식)
② 프로이드 정신분석이론의 기본 가정
③ 프로이드 정신분석이론의 인간발달단계 (심리성적발달단계)
2. 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두
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놀이할 때 새로운 기술을 학습하지는 않지만 그들이 세상에 대해 아는 것을 재배열하면서 현실에 대한 정교함을 더해 간다. 이러한 과정에서 놀이란 유아가 세상에 대해 알고 이해하는 것을 연습하고 공고히 하는 방법이다. 러시아의 심리학
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깊은 곳에 잠재된 충족되지 못한 욕구와 기대를 드러내 놓도록 돕고, 잠재력을 충분히 발휘하도록 돕는 역할을 수행해야 한다고 하고 있습니다. 가족상담
경험적 가족치료
1. 경험적 가족치료란
2. 가족조각기법 & 의사소통유형
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놀이를 억압된 감정의 배출구로 간주하였으며, 놀이가 어린이의 욕구와 감정을 가장 자연스럽고 쉽게 분출할 수 있는 창구의 역할을 한다고 주장하였다.
놀이가 치료에 활용되는 방법은 치료자의 역할이나 부모의 참여 여부, 치료 과정의 구
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가정내 대처 전략 및 육아프로그램 개발, 한국아동심리학회, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 품행장애와 적대적 반항장애 정의
2. 진단기준
3. 장애발생 관련요인
4. 장애를 예방하기 위한 요소
5. 중재방법
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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