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그려본다.
나에게 쓰는 편지
아동이 가장 마음에 들어 하는 자신의 신체부위를 본뜨거나 그린 후 그 안에 자기 자신에게 쓰는 편지를 쓰고 꾸며본다. 치료자와 같이 내용을 읽어보고 감상을 나눠본다.
< 아동미술치료 계획안 >
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치료자는, 어린이에 대해 따뜻한 태도를 취할 것과 어린이에게 여기에서는 무슨 말을 하거나 또 무슨 짓을 해도 야단을 맞지 않는다고 안심시켜 주는 것이 중요하다. 치료는 보통 1주에 1～3회, 매회 1시간 정도 행한다.
이제까지 놀이의 정의
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치료의 대상
6. 미술치료의 진단
(1) 그림의 형식
(2) 그림의 내용
7. 미술치료기법
1)진단기법 - 진단기법의유형
2) 치료기법
8. 미술치료의 환경
(1) 물리적 환경
(2) 심리적 환경
9. 미술치료의 재료
10. 미술치료의 접근 방법
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치료
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저
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놀이란 노동으로 쌓인 피로를 풀기 위한 활동이다.
7.놀이의 주요기능을 원시본능의 제거, 정화로 보는 이론은 반복이론이다.
8.정신분석 이론가들이 놀이이론을 성립시키는데 근거가 된 이론은 프로이드의 이론이다.
9. 아동의 놀이를 통해
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놀이란 노동으로 쌓인 피로를 풀기 위한 활동이다.
54.놀이의 주요기능을 원시본능의 제거, 정화로 보는 이론은 반복이론이다.
55.정신분석 이론가들이 놀이이론을 성립시키는데 근거가 된 이론은 프로이드의 이론이다.
56. 아동의 놀이를 통해
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치료, 종이접기, 정서결핍증 , 주의력 결핍, 장애아동 1. 소개의 글
2. 개요
3. 아동들이 느끼는 소외감
4. 학교 생활에의 적응
5. 적절한 교육 방법의 선택
6. 교육방법
가. ADHD치료와 종이접기
나. 미술치료교육의 효과
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장점에 초점 두기
4. 행위자가 아니라 행위를 강조하기
5. 긍정적인 면에 초점 두기
6. 아동의 흥미에 관심 표현하기
7. 불완전한 것을 보여주기
8. 실수로부터 배우기
9. 아동이 소속감을 형성하는 긍정적인 방법 배우기
* 참고문헌
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치료와 경험적 가족치료의 비교.\" 한국가족치료학회지, 12(3), 45-67.
박정미 (2010). \"가계도 분석을 통한 가족 치료의 효과.\" 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 22(1), 89-112. "
목차
1. 서론
2. 보웬의 다세대 정서체계 가족치료 모델
2.1 보
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치료는 동물과의 상호작용을 통한 상호교감을 증가시킨다. 이는 사회통합감 향상, 대처능력의 향상, 대인 기술의 향상, 감정적 이점, 인지능력 개선, 삶의 질 개선 등의 효과를 유도한다. 넷째, 동물과 즐겁게 놀이하는 과정에서 대상자는 통
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