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치료자, 친구 또는 교사와 5, 6, 7, 8단계를 반복한다.
10단계에서 아동이 집단이나 교실에서 부드러운 목소리로 말을 하도록 격려한다. 처음에는 손을 들거나 비구어적으로 참여하고, 메모 등을 사용하는 것에 대해 보상한다. 점차 이들 반응을
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치료 체계적이고 치밀하게 짜여진 환경 하에서 특정한 과제를 훈련시켜 기본적 사회성이나 의사 소통을 도와줍니다.
언어치료 언어의 문제를 교정하나 단독으로만은 효과가 없습니다.
부모상담 중요한 치료자인 부모의 역할에 대한 교육
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프로그램 등을 들 수 있다.
③ 3차 예방사업
- 이미 아도학대문제를 가진 것으로 밝혀진 가족에 대한 치료와 재활을 의미한다. 가해자와 학대 피해자에 대한 원조와 치료의 제공 및 아동학대가정을 대상으로 하는 다양한 서비스 제공과 가족해
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놀이 활동을 할 때도 문제가 되는 행동이나 사회규범에서 어긋난 행동을 할 때 아동의 어떠한 부분이 잘못되었는지 즉각적으로 알려주면 치료에 큰 도움이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 ADHD의 개념 및 ADHD를 지닌 아동과 가족에 대한 개입방법에
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없이 자기 표현을 하게 허용하고 치료자가 그 표현을 비평 없이 인내로 받아 줌으로써 치료에 도움을 주는 방법인 \'놀이치료\'의 중요성을 새삼 실감하게 되었다.
그리고 자기 자신을 사랑하는 것이 얼마나 중요한가를 알게 되었다.
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놀이치료를 통해서 아동이 겪는 문제를 해결해 줄수 있다는 매력적인 점을 느낄수도 있지만, 놀이치료가 문제를 가진 모든 아동에게 효과가 있으며 어떤 사례에도 가능한 것은 아니다. 특히 아동의 자아상태가 연약하여 퇴행하기 쉬운 case의
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방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고
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프로그램 평가방법
프로그램 평가
내 용
느낀점말하기
프로그램마다 자기 느낌을 적고 발표하여 원하는 내용과
서로 의견을 주고받는 시간을 통해 심리변화를 기록한다.
상담기록부
상담치료사분께서 상담할때마다 세세히 작성해주어 대상
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, 분노, 미움의 개념
1) 슬픔
2) 분노
3) 미움
2. 슬픔, 분노, 미움으로 인한 마음의 아픔을 치유하는 방법
1) 운동
2) 종이에 글을 쓰기
3) 빈 의자 기법
4) 독서치료
5) 미술치료
6) 음악치료
7) 포커싱 치료
8) 놀이치료
【 참고자료 】
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치료에 부모-자녀 관계의 체계적 접근법을 활용하며 가족상담 방법을 적용하고 있는 부모-자녀 놀이치료가 적절하다고 본다.
7. 시사점
부모가 자녀의 감정욕구를 이해하지 못하고 효과적으로 상호작용하는데 필요한 기술과 경험이 부족하면
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