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활동의 의미를 자신만의 방식으로 재해석하거나 풍부하게 표현하는 모습도 종종 보여, 정서적 안정감과 함께 창의성의 발달도 기대된다.
6. 만3세 1학기 유아 관찰일지 #6
담임
원장
1. 영유아 관찰 및 평가(일상생활 및 놀이활동 6영역) 반 명
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활동계획안은 이러한 근거로 계획하였다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 누리과정의 자연탐구영역에서 제시된 내용범주에 근거하여 수의 규칙성이라는 개념을 만5세 유아에게 스토리텔링 놀이활동으로 가르치고자 할 때 이를 위한 놀이활동 지도계획
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활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아건강교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 영향을 미치는 요인
4) 중요성
2. 신체운동·건강 영
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놀이활동
역할 놀이 시간에 OOO는 인형을 엄마 역할로 정해 돌보는 모습을 보였다. 인형에게 음식을 주고 재우는 등 실제 상황을 흉내 내며 감정 이입을 시도하였다. 이러한 역할 놀이는 정서 발달과 언어 표현력 향상에 크게 기여하고 있다.
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상황을 어떻게 이해하고 대처해주는지에 따라 또래관계 문제를 해결하는 유아들의 양상이 달라질 수 있다. 특히 놀이활동에서 특정 유아가 거부당하는 따돌림 현상은 교사의 적절한 개입은 매우 필요하다. 놀이 활동에서 또래에게 거부당하
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놀이가 잘 나타나는 그림책을 한 권 골라 미디어에 나타난 놀이를 분석하고, 확장 활동(놀이 활동)을 계획하시오
● 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이가 잘 나타나는 그림책 설명
2. 미디어에 나타난 놀이 분석 및 놀이활동 계획
Ⅲ
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상황에서의 부정적 감정을 낮추고 우리의 심신을 안정시키는 방법으로는 놀이가 최선이라는 생각이 든다. 순수한 즐거움을 추구하면서 다른 사람과의 소통을 돕고 자존감, 끈기, 인내와 같은 가치를 채울 수 있는 활동이기 때문이다. 다른 현
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것이다. 또한 집단상상(group imagination)과 집단상징(group symbolism)도 나타난다.
Ⅲ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 특성
놀이의 교육적인 효과는 이에 관하여 연구한 학자들에 의해 이미 잘 알려져 있다. 이에 따르면 놀이 활동에 참여하면서 학
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놀이치료의 필요성
(3) 놀이치료의 목적
(4) 놀이치료의 기대효과
3. 놀이치료의 이론
(1) 정신분석학적 이론
(2) 인본주의적 입장
(3) 행동주의적 입장
(4) 발달적 입장
4. 놀이치료 유형
(1) 모래놀이 치료
(2) 게임놀이 치료
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보는것이 아니라 상대방의 입장에서 생각하는 능력이 생기고 있다는 것을 볼 수 있었을 뿐더러, 갈등상황이 생겼을때 서로 해결하려고 하는 모습을 볼 수 있었던 좋은 놀이활동 이였다. 목차 없구요~
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