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놀이활동
여러 가지 자동차를 바닥에 굴려보기도 하고 책상에 굴리기도 하며 혼자서 신나게 놀이활동 한다. 다른 친구가 다가와 자동차 한 개를 가지고 가는 모습을 보고 울며 바닥에 자동차를 던지고 큰 소리로 운다.
놀이활동
교사가 곰세
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놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 6월,7월,8월 총평
(2) 영아 2
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 6월,7월,8월 총평
(3) 영아 3
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
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음악이 울리자 그리고 있던 종이를 바구니에 넣고 화장실로 달려간다.
발달평가
정리 시간이 되었을 때 OO가 가지고 왔던 미술 도구는 정리하지 않고 종이만 정리하고 화장실로 뛰어가는 모습을 보였다. 자신이 꺼낸 도구는 스스로 정리하고,
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음악을 들으며 뒹굴뒹굴 하며 다시 구겨진 부분을 펴 보며 친구들이 모두 잠든 모습을 보고 잠이 든다.
2학기 관찰 및 평가 기록
결
제
담 임
담 당
원 장
OOO
OOO
OOO
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만1세
교사 : OOO
구분
관 찰 내 용
놀이활동
OO는 점
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자연의 변화에 대해 관심을 갖고 가족의 소중함을 안다. OO는 중심을 잡는 방법의 이해가 부족하지만 신체조절 능력은 있어 수레 사용이 가능하다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 종합발달평가
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놀이하던 OO가 뛰어가 “야~파바바바바!” 하며 솜 공을 블록으로 밀어 바닥에 떨어뜨린다. “야! OOO! 하지마” 라고 말하자 “왜~나도 같이 하고 싶어” 하며 목소리가 작아진다.
놀이활동
OO가 직업 이름을 듣고 리듬을 쳐본다. 음악가를 이야
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놀이활동
군밤 머리띠를 하고 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 계속 웃으면서 화로 속으로 들어간다. 음악이 나오자 팔과 손을 좌우로 움직인다. 옆에 친구가 몸을 두 발로 점프하자 OO도 똑같이 두 발로 점프하면서 콩콩
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놀이활동
색종이를 교사가 가위로 자르는 모습을 보고, 따라서 색종이와 가위를 가져와 소근육을 이용해 자르기를 시도한다. 처음에는 길게 자르기를 해보다가 잘라진 종이를 다시 들고 작게 작게 종이조각을 잘라보며 통 놀잇감 속에 작게
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놀이를 구성하고 참여를 유도할수 있다.자신이 하고자 하는 일이나 원하는 것을 말이나 행동으로 표현을 할 수 있고 놀잇감이나 교구 탐색에 적극적이다. 친구랑 손 잡고 음악을 들으며 율동을 시도한다. 빙빙빙 노래를 듣고 친구랑 손잡고
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놀이활동
군밤 머리띠를 하고 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 계속 웃으면서 화로 속으로 들어간다. 음악이 나오자 팔과 손을 좌우로 움직인다. 옆에 친구가 몸을 두 발로 점프하자 OO도 똑같이 두 발로 점프하면서 콩콩
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