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활동을 도와줄 미디어 자료와 음악자료
실행
활동 및 관리: 신체활동을 자유롭게 즐겁게 하고 있는지 관찰을 통해 일지로 기록한다.
평가
내용평가: 관찰한 일지를 바탕으로 평가
효과검증: 참여 유아의 활동 전후 신체활동 놀이의 참여도
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활동이 될 수도 있을 것이며, 음성 언어와 문자언어의 관계성을 파악할 수 있는 활동들도 될 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
사회적이라는 것은 언어나 계산체계, 기억술, 예술 등의 기호가 사회문화적 진화의 산물이라는 것을 의미한다. 또한 영유
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독여 주자 눈물을 닦으며 다시 놀기 시작한다.
만3세 2학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
밤에도 일하는 사람들에 대해 이야기 나누는 시간이다. 새벽에 일하시는 환경
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놀이활동
음률영역에서 클래식 음악을 틀고 배를 만지며 “선생님 저 뱃속에 있는 아기 재우고 있어요”라고 말한다. 교사가 “아기가 편안하겠다~”라고 말하자 “네 몸도 이렇게 흔들어줘야해요”라고 말하며 몸을 살며시 흔든다.
2학기
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놀이활동
OO가 북을 꺼내서 음악을 켜본다. 북에서 음악이 나오자 OO가 마라카스를 양손에 들고 흔들기를 한다. OO도 마라카스를 하나 들고 함께 흔들어 보기를 한다.
놀이활동
신체활동시간 교사가 “선생님이 보여주는 사진을 보고 몸으로 표
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놀이활동
음률영역에서 클래식 음악을 틀고 배를 만지며 “선생님 저 뱃속에 있는 아기 재우고 있어요”라고 말한다. 교사가 “아기가 편안하겠다~”라고 말하자 “네 몸도 이렇게 흔들어줘야해요”라고 말하며 몸을 살며시 흔든다.
2학기
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놀이 영역의 여러 가지 재료를 가지고 다양하게 꾸밀 수 있다. 고개를 까딱이거나 박수, 탬버린을 연OO는 등 음악 감상을 즐기며 간단한 리듬에 맞추어 리듬악기를 연주할 수 있다.
만4세 OOO 1학기 관찰일지 (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀
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놀이활동
매트위에 누워서 자전거 타는 모습을 표현한다. 교사가 ‘선생님은 이렇게 타야지‘라고 말을 하며 동작을 보여주가 교사의 모습을 보고 따라서 동작을 표현하는 모습을 보인다.
놀이활동
음률 영역에서 under the sea 음악이 흘러나오
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놀이활동
매트위에 누워서 자전거 타는 모습을 표현한다. 교사가 ‘선생님은 이렇게 타야지‘라고 말을 하며 동작을 보여주가 교사의 모습을 보고 따라서 동작을 표현하는 모습을 보인다.
놀이활동
음률 영역에서 under the sea 음악이 흘러나오
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놀이활동)
OO는 Under the sea음악이 나오자 흥얼거리기 시작한다. 바다생물이 달려진 보자기를 허리에 감싸고, 머리를 보자기로 감싼다. “나 인어공주야.”라고 말하며 음악에 맞춰서 허리를 흔들고 손을 동그랗게 하면서 몸을 흔든다.
6월
(놀
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