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독서연구> 제 5호, 한국독서학회.
12. 류성기, 국어과 교육의 실제와 연구, 교육과학사,1998
13. 이미령, 창의적인 표현활동의 체계적 적용을 통한 총체적 언어사용 능력 신장, 2000
14. 최삼덕, 다양한 언어놀이 구안적용을 통한 말하기 표현 능력
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음악감삼(49.8%), 만화(49.2%), 영화(45.1%), 노래방(42.2%), 스티커 사진찍기(34.4%), 낮잠(34.1%), 축구(26.6%), 쇼핑(25.8%), 농구(23.3%), 음식점가기(20.7%), 독서(20.4%)순으로 응답되었는데, 이로써 청소년들이 실제 즐겨하는 놀이가운데 적극적인 활동 범주에
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놀이활동(게임, 레크레이션) 사례 6
오른손 박수+1, 왼손박수 -1 - 어느 손가락이든 갑자기 들어서 숫자를 보여준다. 만약 왼손으로 숫자 2를 폈다면 아이들은 박수를 한번 쳐야 한다. 오른 손으로 박수를 4번 가리키면 아이들은 박수를 다섯 번
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놀이 하였다. 나중에는 파라슈트 천 안에 들어가서 몸을 숨겼다가 다시 파라슈트 천을 빼면서 까꿍놀이를 하였다. OO가 파라슈트 천 활동을 좋아해서 파라슈트 천을 활용한 놀이를 자주 해야겠다. 자신의 의사를 표현 할 줄 알고, 간단한 질문
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음악, 정보과학회지, 1993
◇ J. L mursell·M. Glenn 공저, 신도웅 역, 음악교육심리학, 한국음악교재 연구회, 서울 : 세광음악출판사, 1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악교육의 필요성
Ⅲ. 음악교육의 동향
Ⅳ. 음악교육의 개념적 놀이활동
1. 리듬 개념
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음악리듬교육(음악리듬학습지도)의 개념형성놀이활동
1. 리듬 놀이 1 - 리듬에 맞추어
1) 활동목표
2) 준비물
3) 장소
4) 대상학년
5) 놀이형태
6) 놀이방법 및 순서
2. 리듬놀이 2 - 리듬 악기 응원단
1) 활동목표
2) 준비물
3) 장소
4) 대상학
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음악과 기본 능력 신장 방안
황병익 : 전통 음악과 현대 음악 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악과교육(음악교육)의 목표
Ⅲ. 음악과교육(음악교육)의 필요성
Ⅳ. 음악과교육(음악교육)의 개념적 놀이활동
1. 리듬 개념을 이해하기 위한 놀이 활동
1)
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음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영
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집단과의 대인관계를 이루게 된다고 하였다. 이에 음악활동이 자폐성 아동의 부적절한 행동을 감소시켰다는 연구들(Alvin, 1978; Boxill, 1985; Nordolff, 1971)에서 밝혀진 사실을 근거로 하여 음악 활동 중 다양한 감각자극을 제공하는 악기놀이 활동
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놀이활동에서는 퍼즐 맞추기, 음악 놀이, 그림 그리기 등 다양한 영역에서 탐색과 시도가 활발하게 이루어지고 있다. 친구들과의 상호작용에서는 처음에는 낯설어하거나 주저하는 모습을 보이나 점차 긍정적인 사회적 경험을 쌓으며 또래 관
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