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놀이 중심 보육·교육과정에 기초한), 지식공동체, 2021
최나야, 김태연 외 3명 저, 아동미술, 학지사, 2021
전경원, KIM KATES JEON 저, 창의적인 아동미술교육, 교문사, 2021
이소은 저, 아동미술, 양서원, 2020
지성애, 채영란 외 3명 저, 아동미술교육,
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굿노래와 감통편의 주사 연구,민속어문논총,계명대 출판부
조헌국(1983),가락국기의 제의구조 연구,경남대 대학원 석사학위논문
홍재휴(1983),한국고시율격연구
김종구(1983),삼국유사 서사구조 연구,<삼국유사와 한국문학>(학연사)
박진태(
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)의 감각통합프로그램
Ⅳ. 언어발달지체아(언어발달지체아동)의 역할놀이치료
Ⅴ. 언어발달지체아(언어발달지체아동)의 치료보고서
1. 배경정보 및 행동관찰
1) 배경정보
2) 행동관찰
2. 치료목표
3. 관찰 내용
Ⅵ. 결론
참고문헌
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음악치료의 모델
1) 약물치료 모델
2) 정신분석적 모델
3) 행동치료 모델
4) 카운슬링 모델
5) 집단치료 모델
6) 탈 긴장훈련 모델
7) 카타르시스 모델
8) 작업치료 모델
9) 놀이치료 모델
10) 훈련교육모델
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정신과 병동에 입원한 환자들이 무료하게 시간을 보낼 것이 아니라, 무엇인가 그들이 즐길 수 있는 놀이나 오락을 하게 함으로써 도움을 주는 치료법이다.
8) 놀이치료
주로 소아정신과에서 활용하는 치료기법으로써 아동들은 자신의 경험을
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놀이치료의 정의
2. 놀이치료의 대상이 되는 특정한 소아기 질환 또는 문제들
3. 놀이치료의 역사
4. 정신분석적 놀이치료 (psychoanalytic play therapy)
5. 아동중심 놀이치료
6. 다른 놀이치료 방법과 맺는 말
2. 음악치료
1. 음악치료의
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놀이치료는 모래상자에서 실제적, 창조적으로 일어나는 형상화와 관련되는 치료방법이다. 모래상자에서 놀이하는 사람은 소위 형상을 만드는 인간으로, 어른이든 아동이든 자신의 행위에 정신적-심혼적-육체적으로 관여한다. 정신적-심혼적
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굿정신, 강남대학교 편, 『종교와 영성』, 서울 한들, 1998.
박일영, 한국무교와 그리스도교, 분도출판사, 2005.
박일영, 한국무교의 이해, 분도출판사, 1999.
이 욱 외, 종교다시 읽기, 청년사, 1999.
전장호, 한국인의 종교심성, 광주 가톨릭대 대학
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놀이방법
1) 양측성 통합 촉진 놀이
2) 촉각 방위 개선 놀이
3) 발달성 실행증 개선 놀이
4) 신체도식 촉진 놀이
5) 시각인지 획득 놀이
Ⅸ. 자폐아 형제의 가정 영향
Ⅹ. 자폐성 아동의 사회 능력
?. 미국의 특수교육 사례
?. 자폐증 치
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놀이경험을 통하여 자신의 내재된 속상한 감정을 표출하게 도와주며 아동의 감정을 표현하게 하고 이러한 감정을 유발하는 상황을 찾도록 도와주는 방법이다.
2) 미술 및 음악치료
미술치료는 아동의 자기 인식(감정, 느낌, 사고, 직관)과 타
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