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교육학 정해, 박태희. 이서원. 1996
2000년대 특수교육 어떻게 달라지나, 교육부. 1997
교육복지 종합대책(1), 교육부. 1996 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 통합교육의 장애물
1. 통합교육에 대한 인식부족
2. 통합교육에 대한 정부의 지원부족
Ⅲ. 선진외
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교육의 실태. 국제이해교육연구.
김창엽 외(2006). 시민단체 시민교육의 성격에 대한 연구: ‘참여연대’사례(1995-1999)를 중심으로. 평생교육학연구.
송창석(2001). 시민사회단체의 정치교육(민주시민교육); 가칭「민주시민교육지원법」입법 방
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교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/ 1. 대학 입학 제도의 변천과정
2. 대
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교육행정직 직원으로 설 자리를 주신다면, 이러한 현실인식을 분명히 해서 모두가 만족할 수 있는 교육행정을 펼쳐나가도록 노력하겠습니다.
※교육행정직 공무원 직무수행계획서는 교육청 교육행정직공무원 직무수행계획서나 교육지원청
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농어촌 지역과 대도시를 중심으로 한 과외공급이 원활한 지역간에 위화감은 이루 말할 수 없을 정도가 되었다.
참고문헌
◈ 규제만으론 사교육비 줄일 수 없다, 경향신문 사설, 2004
◈ 김영철 외, 사교육비 해소 방안-과열과외를 중심으로, 한
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농어촌 활성화
1. 농수산물 전자상거래의 이해
2. 농산어촌 체험관광의 이해
3. 농어촌 환경변화에 대한 이해
Ⅲ. 정보화마을의 현황 및 문제점 분석
1. 정보화마을의 현황
2. 정보화마을의 문제점
Ⅳ. 정
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교육 지도서.
한광석 (1987). 학교안전사고 실태분석 및 그 대책에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위 논문.
홍혜경, 지성애, 김영옥 (1998). 영유아보육시설의 안전사고 현황 : 농어촌 지역을 중심으로. 한국
영유아보육학.
통계청(1995).
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교육시설에 대한 집중 투자를 통해 우수한 교사를 확보하고 최신 교육장비를 갖추는 것이다.
역차별 정책으로는 대학선발에 있어서 저소득층, 농어촌, 장애인 등 사회적 불이익집단(disadvantaged)에 대한 특별전형을 대폭 확대하는 방안을 들
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교육이 진정한 교육으로써의 빛을 발하기를 바란다. Ⅰ. 이 데 올 로 기
1. 이데올로기의 개념
2. 이데올로기의 구조와 기능
3. 이데올로기의 교육적 적용
Ⅱ. 헤 게 모 니
1. 헤게모니의 개념
2. 헤게모니의 형성과정
3. 헤게모니의 교
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교육의 최종적인 열매는 학교와 교실에서 맺어지기 때문이다. 그러므로 교육개혁이 실질적인 효과를 거두기 위해서는 교육개혁 조치들이 구체적인 교육현장속에서 보급되고 정착되는 과정상의 저해요인들을 분석해 봄으로써 문제점을 진단
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