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교육과정
2.영국의 교육과정
3.일본의 교육과정
4.중국의 교육과정
5.프랑스의 교육과정
6.독일의 교육과정
7.뉴질랜드의 교육과정
8.호주의 교육과정
9.프랑스의 교육과정
10.미국의 교육과정
11.싱가폴의 교육과정
12.캐
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교육(정보통신기술)의 필요성
Ⅴ. ICT활용교육(정보통신기술)의 활용
1. 파워 포인트
2. 웹 페이지
3. 기타 아이디어
Ⅵ. ICT활용교육(정보통신기술)을 활용한 협동학습
Ⅶ. 뉴질랜드의 ICT활용교육(정보통신기술) 사례
1. 영어
2. 기타 외
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뉴질랜드의 교육개혁
ⅰ 뉴질랜드의 교육 체제
뉴질랜드는 1877년 최초로 교육법을 제정, 모든 국민을 대상으로 무상의무 교육제도를 도입한 이래 1964년에 개정된 교육법(EDUCATION ACT 1964) 에 의하여 현재 만 6세부터 15세까지 의뮤교육을
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교육기관 수 및 학생 수
(2) 학제
☆ 유아원 ( Play Centre)
☆ 유치원 (kindergarten)
☆ 초등교육
☆ 중, 고등학교
☆ 전문대학교
☆ 종합 대학교
☆ 사립 대학교
(3) 대학입시제도
- NCEA (National Certificate of Educational Achievement)
☆
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교육과정이 있어야 한다고 보아왔다. 이것은 특정 집단의 대표적 성격의 교육과정이란 뜻이다. 그러나 서비스 중심 교육과정은 특정 학생에게 제공되는 교육과정을 의미한다.
1) 표준 교육과정
초ㆍ중ㆍ고등학교, 특수학교는 그들의 독특한
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정보기술 개발 프로젝트
1) 기본 지식과 기술
2) 추가 지식과 기술
3) 교장들의 정보기술 활용 능력 체크리스트 영역
2. 영국 ICCA의 교사 정보화 연수 프로그램
1) 연수 개요
2) 연수 프로그램의 내용
3. 뉴질랜드 IT 교사 연수
참고문헌
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평생학습 참여율(2005년 기준)도 21.6%로서 OECD 평균 35.6%보다 훨씬 낮은 수준이다. 공교육에 대한 높은 투자로 우리나라 국민들의 언어능력이나 수리능력 등 기초 지식에 대한 교육은 비교적 충실하게 이루어고 있는 상태이고 우리나라의 고등
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의무교육 종료 전)
학생은 19세까지
16세 미만의 모든 아동
학생은 20세 미만, 특수학교 학생은 23세
의무교육
취학 전 아동
16세 미만 아동
16세 이상은 가족 수당에 의존
소득제한
외국인 근로자들과 해외 유학생 개인 또는 많은 아동
없음
없음
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방안
4) 합리적 재정 운영 방안
4. 등록금 정책 개선 방안
1) 과도한 등록금 인상 억제 법제화
2) 전액 무상장학금 확대
3) 등록금 후불제
4) 국가 고등교육재정 확충 방안 마련
5) 합리적 예산 편성 - 대학의 책무성 강화
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교육
1. 제7차 교육과정과 ICT활용 교육
2. 시행 및 지도 시간의 확보
1) 초등학교
2) 중?고등학교
3) 초?중등학교에서 지도계획 수립
4) 교수?학습 방법
5) 평가
Ⅹ. 외국의 ICT(정보통신기술)활용교육을 통해 본 시사점
?. 결론
참고문헌
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