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, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 탈중심화
2. 타자의 체제 이해
1) 정보습득
2) 경청
3) 비언어적 의사소통
4) 시간적 여유
3. 협상과 중재
참고문헌
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교육의 이해, 공동체 2015
오정미 저, 다문화사회에서의 한국의 옛이야기와 문화교육, 한국문화사 2015
조원탁, 박순희 외 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 간문화적 의사소통
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의사소통의 한 형식인 것과 마찬가지로 문화말살(deculturation)과 문화변용(acculturation)은 결국 사실적인 간문화적 과정, 즉 간문화화(interculturation)의 유력한 변종을 나타낸 것이다.
참고문헌
서덕희, 김옥선 외 저, 다문화사회와 교육, 교육과학
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의사소통의 어려움으로 다양한 문제가 발생한다. 둘째, 문화적 차이의 문제로 한국의 가부장적 문화, 한국의 음식문화, 부모님과 가족들과 함께 시간 보내기, 제사, 교육 등에서 차이를 경험하게 된다. 셋째, 사회 경제적 어려움으로, 다문화
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다문화가족정책의 시범사업 실시, 센터조사자 교육, 평가, 정보매거진 발간, 홍보와 운영지원, 관련 기관 네트워크 협력 등을 수행한다.
(2) 다문화가족 지원센터
다문화가족 지원센터는 다문화가족구성원을 위한 사회적용교육, 상담, 직업교
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