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처음엔 적은 숫자의 덧셈 뺄셈을 가르치다가 아동의 실력이 는다면 점차 숫자를 늘린다든지 복잡한 계산식으로 교육을 한다든지의 방법으로 교육을 한다면 효과적일 것이다. 마지막으로 다중지능이론을 적용할 때에는 한 가지의 교육방법을
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이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1-1. 서론
1-2. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
1-3. 다중지능이론의 교육적 시사점
1-4. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 성격의 개념
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다중지능이론 개요
1) 가드너가 제안하는 7개의 지능
(1) 언어적 지능(linguistic intelligence)
(2) 논리 수학적 지능(logical-mathematical intelligence)
(3) 공간적 지능(spatial intelligence)
(4) 음악적 지능(musical intelligence)
(5) 신체 운동적 지능(body-kinesthetic int
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다중지능이론에 기초한 유아과학교육 프로그램 개발 및 효과』,「전남대학교 대학원 유아교육학과 박사학위논문」.
오마이뉴스(https://www.ohmynews.com). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중이론이란?
2. 나의 강점지능과 약점지능
1) 강점지능
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지능은 발달 단계에 따라 각기 다른 형태로 나타나기 때문에 지능을 측정하고 촉진하는 방법도 단계마다 다르다.
2. 학교교육의 개선
지금까지 다중지능 수업을 살펴보았는데 다중지능 이론은 그 외에도 학교 교육의 개선에 관하여 몇 가지
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다중지능이론은 지능을 발전시킬 수 있는 능력으로 보았다는 점에서 교육적 발전을 유도할 가능성을 보여주었다고 생각한다. 지능의 다양한 영역을 제시함으로써 단순히 계산이나 암기를 잘하는 것이 뛰어난 것임을 의미하는 것이 아니라
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지능”,『교육심리학용어사전』, 학지사(2000)
“대인간 지능”,『교육심리학용어사전』, 학지사(2000)
“언어지능”,『교육심리학용어사전』, 학지사(2000)
네이버 두산백과, “다중지능이론”, https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=4346435&cid=40942&cat
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이론, Chomsky의 생득적 언어발달이론, Bandurad의 사회학습이론, Lorenz의 동물생태학이론, Piaget의 인지발달이론, Kohlberg의 도덕성발달이론, Freud의 정신분석이론, Erikson의 심리사회적이론, 정보처리이론, Gardner의 다중지능이론, Sternberg의 삼원지능
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다중지능(MI) 이론이 미술교육에 주는 시사점 연구/전성수/한국미술교과교육학회 (73~112) 2001
과학적 원리를 적용한 다중지능 미술프로그램 개발연구/강연희/한서 대학교 예술대학원/ 2010.2
참고사이트
다중지능검사 http://mitest.wo.to/
생각샘의
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지능이 높은 사람은 타잔처럼 자연친화적이고, 동물이나 식물채집을 좋아하며, 이를 구별하고 분류하는 능력이 높다. 산에 가더라도 나뭇잎에 모양이나 크기, 지형 등에 관심이 많고, 이들을 종류대로 잘 분류하기도 한다.
3. 다중지능 이론이
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