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강점지능 강화와 약점지능 보완방법
나는 나의 강점지능인 언어지능과 대인관계지능을 강화하기 위한 행동을 평소에도 잘 실천하고 있다고 생각한다. 꾸준히 책을 읽고 내 생각을 정리해 글을 쓰는 것과 타인과 지속적인 교류와 소통을 통해
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강점 강화 둘 다 하는 것이 목표이지만, 그것이 어려울 경우 둘 중 하나라도 올해 안에 하도록 노력하고 또 노력할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤은경, 2015,『다중지능이론에 기초한 유아과학교육 프로그램 개발 및 효과』,「전남대학교 대학원 유
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더 효율적인 경로를 찾으려고 노력해 보기도 한다.
강점지능과 다르게 약점지능은 어렸을 때부터 인지하고 있었다. 나의 약점지능은 신체/근육 운동적 지능이다. 이 지능이 높은 주변 친구들은 학교 장기자랑을 준비하는 과정에서 유명 가수
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, p.6~11
https://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/649769.html 참조. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론
1) 기본개념
2) 지능설명
2. 나의 강점지능과 약점지능
3. 나의 강점지능과 약점지능 보완방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발표해볼 사람?
다중지능검사지-답안지 질문에 답을 한 뒤 친구들에게 말해준다.
학생 간의 대화
검사지
서로 간의 대화가 잘 이루어지는지 돌아다니며 살펴본다.
발표한 친구들에게 초콜릿을 나누어 준다.
전개
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강점지능과 직업의 상관
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