|
교육제도’ 협신사.
이은구(2004). ‘IT혁명과 인도의 새로운 탄생’ 세창미디어.
김경준(2005). ‘소니는 왜 삼성전자와 손을 잡았나?’ 원앤원북스.
시마다 다카시 (2002). ‘2시간 만에 이해하는 인도’ 국일증권경제연구소.
인디아 스터디 : www.i
|
|
|
교육의 모든 것 - 이영숙(2001), 창지사
몬테소리 교육법 - 마리 몬테소리(1999), 교문사
몬테소리교육의 이론과 실제 - 신화식(1996), 양서원
몬테소리의 유아교육 : 사상과 교육 - 오금희(1993), 도서출판
몬테소리 교육의 이론과 실제2 - 임승렬 외(20
|
|
|
교육)의 지도기자재
1. 투사기(Overhead projector: OHP)
2. 그림 카드(Picture flash card)
3. 낱말 카드(Word flash card)와 문장 카드(Sentence flash card)
4. 오디오?비디오?CD-ROM
5. 웹형 자료
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도방법과 유의사항
1. 초등 영
|
|
|
교육방법의 교육공학적 이해」교육과학사
서희선(2007)「구성주의를 적용한 중학교 도덕과 교수-학습에 관한 연구」한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문
이은정(2008)「구성주의 교사와 비구성주의 교사에 따른 유아의 정서지능과 친
|
|
|
교육이다.
조기 교육은 학문적으로 인지발달 이론등에 근거한다
또한 조기교육은 발달단계에 맞는 적합한 교육방법을 통해 유아들에게서도 긍정적인 교육효과를 이끌어내기 위한 교육이라고 할 수 있다.
ㄴ. 우리나라 조기교육 현황
A : 8
|
|
|
교육 실태에 관한 조사 연구(중등교육 중심으로), 계명대학교 교육대학원.
5. 김상호(2003), 청각장애아 어머니의 양육스트레스에 관한 연구, 목원대학교 산업정보대학원. Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법
|
|
|
교육과정은 학교 교육에 있어서 학생들에게 어떤 교육 목표를 어떠한 내용과 방법을 통하여 성취시킬 것인가를 국가 수준에서 정해놓은 공통적인 기준이다(초, 중등교육법 제 23조). 이 기준을 각 시. 도교육청은 그 지역의 특성에 맞게 편성
|
|
|
교육에 대한 명확한 법규정
2) 일반교원양성과정에서의 특수교육 전공 필수화
3) 교원 단체에서의 통합교육에 대한 전문적 방안연구와 연수 실시
4) 일반 학부모회에서 통합교육에 대한 일반학부모의 이해 선도
5) 통합교육은 조기 교육 때부
|
|
|
교육도 필요하다. 유아들이 디지털 기기를 사용하는 과정에서 자신의 행동이 다른 사람에게 미치는 영향을 이해하고, 책임감 있게 행동하는 법을 배우는 것이 중요하다.
이를 통해 유아들이 단순히 디지털 기기를 사용하는 소비자가 아니라,
|
|
|
교육(보육) 실태
미국의 경우 연방정부의 보조금으로 0세부터 3세까지의 유아들에게 교육을 실시할 수 있도
록 하였으며 ( PL.98 - 199), 영국은 1978년 5월에 ‘특별한 교육적 요구’ 라는 제목의 보고서에서 조기교육을 강화하기 위한 현행법 개
|
|
메뉴펼치기
