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의미의 종교현상이 세속적 형태로 변양된 비 본래적인 의미의 종교현상으로 이해되어진다.
3.실존주의 사상의 종교적 추구
1)실존주의의 인간 존재에의 의미근거 질문
실존주의 철학은 개인의 자유와 결단,유기적 공동체를 파괴하는 논리적
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단순히 영토와 국민의 상실을 의미할 뿐만이 아니라 다민족 국가로서 중국 내 다른 소수 민족의 분리 독립을 더욱 자극하게 되는 결과를 초래하게 된다. 현재 중국 내에서는 예전의 티벳 지역인 서장지역과 신장, 위구르 지역의 회족 등 소수
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의미
2. 자살의 실태
3. 자살의 원인
1) 사회과학적 견해
2) 정신분석학적 견해
3) 생물학적 견해
4) 스트레스에 의한 요인
III. 자살에 대한 다양한 이해
1. 일반적인 이해
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의미와 군벌시대(1924)에서 문화혁명기(1960년대)에 걸친 역사적 배경에 의해 규정 된다 역사의 이해
1. 역사서술의 원칙
2. 역사의 효용성
3. 중국 신화의 역사화 프로젝트
4. 홍산문화의 옥룡의 특징
5. 황제 칭호 제정의 의미
6.
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의미
1. 북한문학과 사회적 환경 및 인민 생활과의 상관성
2. 남북한 문학사의 접점
3. 민족사적 관점에서 본 북한문학의 의미
Ⅲ. 북한문학의 역사
1. 북한문학의 역사적 단계
2. 남북분단 이후의 북한문학
3. 근래의 북한문학
Ⅳ. 북한
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윤리적 문제에 답을 구하고 실천하는 도덕적 현자라고 하는 게 적절할 것이다.
참고문헌
<소크라테스 이전 철학자들의 단편 선집>, 김인곤 외, 아카넷 목차
서론
본론: 요약 및 추가 설명
1, 피타고라스의 생애
2, 신비주의적
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문제를 해결하기 위한, 그 근본원인과 대안의 제시
(2) 사회적 인간활동
6. 결론
(1) 극단적 실용주의의 접근 오류 비판
(2) ‘주지주의적 합리주의’ 의 교육관 비판
(3) ‘사회적 인간활동’으로의 교육의 초점 전환이 주는 시사점
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단계에서 인간 개체의 자유와 존엄 그리고 새로운 사회적 연대를 향한 문학상의 성취로 범례적 가치를 띠기 때문이다. 이와 같은 성취는 서구가 세계를 자본주의 시장과 식민영토로 지배하는 이익에 안주하면서 시민사회 성립기의 이상으로
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단계
1) 중년 전환기(40~45세)
2) 중년기로의 진입(45~50세)
3) 50세 전환기(50~55세)
4) 중년기의 절정기(55~60세)
5. Gould의 비합리적 과정
1) 인정은 영원히 지속될 것이다.
2) 죽음은 나와 내가 사랑하는 사람들에게는 일어나지 않을 것이
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이해(쟁점)” - 전국교직원노동조합 논평 ꊱ 들어가며
ꊲ 한국의 공교육의 전개 과정
1. 공교육의 역사
2. 한국의 근대적 교육 체제와 문제점
3. 평등지향 정책 - 평준화의 시행
ꊳ 우리나라 교육정책
1. 평등지향 교육
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