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교육관과 대비되는 개념으로 교육하는 자보다 교육 받는 자 중심의 교육을 장려하며, 교육을 통해 창의적이고 자율적인 인간을 길러내는데 관심을 두고 있다.
※ 참고문헌
조화태 ,김계현 ,전용오 <인간과 교육> 한국방송통신대학교 출판
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교육센터 http://www.ksec.or.kr/
구성애 아우성 http://www.9sungae.com/
이시백, 2006, 성교육의 이론과 실제, 서울대학교출판부
구성애, 2005, 구성애의 성교육, 석탑
이상길, 2005, 10대의 심리분석과 성교육, 한글
권오윤, 2007, 움직이는 성교육, 파라다이스
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교육 단위 활동 계획안(1회용)
4. 유아사회교육을 위한 교사의 역할
<개별문제>
C형- 유아사회교육에서 장애통합교육을 실시해야 하는 이유, 실시 방법, 실시로 인한 효과, 실시를 위한 교사의 역할 등을 상세하게 설명하시오.
Ⅲ. 결 론
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교육학적 문제 등
사회적 실천: 윤리적도덕적인 판결, 윤리의 기본, 사망에 관한 윤리적 갈등, 노동, 경
제, 사회정책, 경제적 윤리의 핵심주제, 평생교육의 역사 등
(2) 전문대학에서 이루어지는 노년교육- 비텐베르크 지역의 시니어 아카데미
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교육을 강화하였다.
5. 고등교육
⑴ 고등교육을 받기 위해서는 성분이 좋은 핵심계층이나 그렇지 않은 경우 직장생활을 하거나 군복무를 마쳐야 한다.
⑵ 대부분의 학생들이 군복무을 마치고 대학에 진학하기 때문에 북한의 청소년은 대개 고
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존재론(Ontology)
3. 우주론(Cosmology)
4. 인식론(Epistemology)
5. 가치론(Axiology)
6. 윤리학(Ethics)
7. 미학(Aesthetics)
8. 정치학(Politics)
Ⅴ. 철학과 교육철학
1. 교육관으로서의 교육철학
2. 철학적 이론 내지 지식으로서의 교육철학
3. 철학적 탐구방
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교육 프로그램 연구, 한국도서관.정보학회
서연주(2000), 외국의 기록보존제도와 기록보존관리체제, 국회도서관
윤송원(2000), 기록관리사 양성을 위한 교육과 교과과정 연구, 부산대학교
전현수(2007), 한국 현대 기록관리 제도의 정립, 1969년-1999
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교육의 운영실태 분석과 개선방향ㅊKorean Journal of Higher Education, 경일대학교, 2003
박완성 / 대학 교양교육과정의 개선방향 및 새 교육과정 개발, 한국교육학연구 제9권 1호, 삼육대학교, 2003
서병완 / 교양교육 개혁에 관한 연구, 한국외국어대학
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노인센터, 취미교실, 노인휴식의 집, 노인클럽,
6. 자원봉사활동 지원 서비스
1) 노인 자원봉사활동
2) 자조그룹(Self-help Group) 지원
Ⅳ. 나아갈 방향 모색
１. 문제점
２. 자원 봉사 활성화 방안
부록: 노인을 위한 자원봉사 프로그램
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교육학회 교육철학연구회 연차학술대회,『박물관과 교육』,1997.
<학위논문>
이은미, 2002,「한국 박물관의 교육적 가능성 탐색 연구」, 박사학위논문, 연세대학교 대학원 교육학과.
임경미, 2000,「문화교육으로서의 박물관 교육 프로그램
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