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학교사회사업가는 교육과 사회복지의 두 가지 영역 모두에 대하여 전문적인 지식과 기술을 습득하여야 한다.
- 전문적인 학교사회사업가가 되기 위해서 습득하여야 하는 교육과 학교에 대한 지식으로는 교육정책, 교육재정, 학교교육의 전
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대상으로 보지 말고 교육개혁의 주체임과 동시에 존경과 우대의 대상으로 보아야 할 것이다. 특히 교육부는 교원의 자존심과 권위를 존중하고 교권을 신장시킬 수 있는 차원 높은 정책을 수립·실시해야 할 것이다.
Ⅸ. 교실붕괴(학급붕괴, 학
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정책이 나의 삶에 미친 영향
(1) 서민층에는 벅찬 대학 등록금
우리나라 교육계에도 신자유주의 교육정책이 들어서면서 특목고나 자율형사립고 등의 학비가 엄청나게 올랐으며, 특히 사립대학교 등록금은 매년 올라가 이제는 연간 1000만원 대
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대안교육기관의 책무성을 확보할 때 대안교육은 비로소 제 자리를 튼튼히 다질 수 있을 것이다.
4. 사학의 재정난과 자율성 완화
사립학교는 평준화정책 아래에서 사실상 공립에 대한 대안으로서의 본래 기능을 잃게 된다. 공립학교에 적용되
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대표성과 다양성을 높이기 위해 적잖은 정책을 고안하고 있다.
한국에서는 ‘신분 세습화’의 주범이 바로 학벌사회인 점을 고려할 때, 일류대라는 간판이 지니는 부당한 사회적 특권과 특혜를 없애는 일이 가장 중요하다. 아울러 교육재정
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교육원 2003
심은주 \'가족수당제도 도입방안에 관한 연구\' 2000 서강대 석사논문
도승희 \'교육정책의 전망과 과제\' 신교장학1 - 한국교원대학교 2004
이규환 \'세계교육의 개혁동향\' 비교교육연구 4(1) 1993
박영근 \'페스탈로찌의 사회교육 이
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개혁의 대상인 교육관료들이 환골탈태의 과정도 없이 여전히 교육정책을 주도하고 있다. 이러한 문제는 결코 의회를 장악한 보수 수구세력의 딴죽걸기로 핑계를 돌릴 수 없는 것이다. 노무현 정부의 교육정책에 대한 철학의 부재와 정책의
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교육 개혁방안은 주로 K-8학년 학교 추진 방안, 6～8학년 학교로 전환하는 방안, K-16학년 교육 방안 등이 논의되고 있다. 특히 학제 개편을 고등교육과 관련시켜 논의하고 있는 사항으로는 대학교육을 연결하여 교육개혁을 진행해야 한다는 ‘K
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학습결과물을 집에서 작성하여 시험 당일 해당 고사실에 제출하고, 대체시험에 응시해야만 한다.
2) 응시대상
가) 학기초 등록시 출석수업 과목을 수강신청한 학생 중 \'출석수업 대체시험\' 응시에 표시한 학생(유아교육과는 자격증을 소지
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대상이 신교육개혁 때는 교사의 경쟁력, 교육과정이었으나 새로운 개혁방안으로는 교육재정 운영과 확보, 교육과정, 교육제도, 인사제도 등이 되어야 한다. 셋째, 평가제도에 있어서 실적위주·문서주의 서열식 학교평가와 획일적 수행평가
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