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통을 갖고 매우 이상적으로 작동해 왔다. 충분한 학습재정지원, 다양하고 광범위한 학습제공자, 학습에 대한 낮은 진입장벽 및 법률 등이 많은 수의 성인을 학습에 참가할 수 있도록 만들고 있다. 수십 년 간 성인학습은 어린시절 충분히 교육
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학연구소
○ 이종일(2004), 지방경쟁력, 고급기술인력이 좌우한다, 한국산업단지공단
○ 오덕성 외 1명(1996), 지방 균형 발전과 지방경쟁력 강화 전략, 충남대학교 지역개발연구소
○ 하봉운(2010), 지방경쟁력 강화를 위한 지방교육재정의 현황
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대학교
고재건(1991), 제주지역 중소기업의 경영합리화의 육성방향에 관한 연구, 제주대학교
김동욱(2008), 제주지역 중소기업의 현황 및 경쟁력 강화 방안, 제주대학교법과정책연구소
김두원(1999), 제주지역 중소기업 조세지원제도의 실태분
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교육재정확보
1976년 이후 교육비는 매년 증가하고 국가재정 총지출 중 차지하는 비율도 높아지고 있지만 여전히 8%에도 미치지 못하고 있다.
이처럼 빈약한 교육경비를 확충하기 위한 노력이 80년대 들어 현저하게 나타나고 있다. 즉 취학전
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학교사회사업의 의미 있는 효과로서 개개 아동의 욕구의 충족과 교육적 수준을 실제적으로 올린 것이 여러 연구에서 입증되었다. 이와 같이 학교사회사업은 초기에 역점을 두었던 비행예방 점차 일반 아동에 대한 건설적 서비스를 제공함으
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대한 활용, 여러 학생들과 공유토록 하고 있음.
※ 통신망을 이용한 interaction이 대면교육보다 더욱 효과적이라고 보고 있음.(성별, 인종별, 장애, 외모, 어투 등의 제약 극복 가능)
5) Module식 교육과정
- 교육과정은 대학본부에서 산업현장과 직
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교육 및 보건의료서비스영역을 공적으로 재편하기 위해 자본과 정권에 전면으로 대항하는 치열한 계급투쟁의 과정이다.
Ⅶ. 무상교육의 소요재정추정
-무상 급식 실현
○ 현황
-. 급식비용은 연간 2조 8,531억 원. 학부모가 2조3,533억 원(82.5%)
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데, 이에 대한 대처 방안으로 우선 교육 행정가들의 통합교육에 대한 인식의 전환이 필요하다 할 수 있다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 김삼섭, 『장애아 통합교육』, 양서원, 1996
2. 김영환, 『통합교육의 당위성과 실제』, 이화여자대학교 특수 교육학과
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대학관리 행정기구
- 교회재단 소속대학, 군대부설 대학, 행정대학을 제외한 모든 대학은 주정부 소유로서 주정부의 책임 하에 관리
- 연방정부는 일반적인 대학운영 체계 수립과 재정 및 연구개발지원업무를 담당
5) 대학자치제
- 법률의 범
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교육 정책을 채택
③절대주의 국가의 교육체제
첫째)교육의 종주권이 교회에서 국가로 이관됨
둘째)학교제도는 관료 및 상비군 간부양성을 위한 중등학교제도와 일반 국민의 자녀를 위한 초등학교제도가 이원적으로 운영되는 복선형 학제가
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