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로 구분하고, 설립목적에 따라 국립중앙도서관·공공도서관·대학도서관·학교도서관·전문도서관 및 특수도서관으로 구분하며, 문고는 설립자에 따라 공립문고와 사립문고로 구분한다.
도서관에는 도서관운영에 필요한 사서직원·사서교사
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기능
3. 이용자의 노력
Ⅱ. 인터넷정보검색과 WWW(월드와이드웹)
1. Bates의 전술과의 비교
2. WWW에 있어서의 검색전술
Ⅲ. 인터넷정보검색과 검색엔진
1. 검색엔진의 정의
2. 주요 검색엔진의 특징
1) 디렉토리 유형의 종류
2) 로봇유형의
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미 자율학습 공간과 다를 바가 없는 대부분의 대학도서관과 다를바가 없다. 정보를 찾는 과정 속에서 발생하는 소리는 소음이 아니다. 학교도서관이 더욱 발전하고 있으며, 사서들이 보람있게 할 일이 그만큼 많아졌다는 증거이다.
(연구출처
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대학도서관과 사서의 역할 - 디지털도서관과 관련하여
-도서관은 정보화 시대에 맞추어 업무의 효율화와 봉사영역을 사회로 확대하는 것으로 열린 도서관으로서의 기능을 강화하는 노력을 해야 한다.
-도서관은 이용자에게 필요한 정보
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도서관 연구(비서성-서적원), 국립중앙도서관. 1970
임지혜. "고려시대 왕실문고에 관한 고찰" 석사학위논문. 동덕여자대학교대학원. 2002
정필모/오동근. 도서관문화사. 구미무역출판부. 1991
정필모. 문헌정보학론. 구미무역출판부. 1996
한국도
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전달 매체에 상관없이 정보를 효율적으로 이용하는 능력 들어가며
1. 정보이용능력의 개념
2. 정보이용교육
3. 정보이용교육 프로그램의 종류
4. 정보이용교육 활성화 전략
-대학도서관을 중심으로
5. 정보이용교육 사례
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대학에 나갔고 세자에 명하여 입학케 하였다. 내부 시설은 문고와 명륜당이 제일, 제이로 주요한 왕좌적 건물이요, 그밖에 여러 가지 부속 건물이 배치되었다. 지금에 있어서의 대학도서관과 같이 그 규모가 컸던 것도 아니고 또 그에 제도가
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도서관이 출현하게 되고, 사서들의 권익을 위한 전문직단체도 구성되었다.
도서관의 문화사를 살펴봄으로 인하여 각 시대마다 도서관의 역할과 의미를 살펴볼 수 있었다. 도서관은 우리 개인의 삶을 풍요롭게 하는 매개가 되며, 정보전달 방
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역할분담 체제 확립, 산·학·연 협력 지원 및 공공기관과의 연계 강화, 지역주민에 대한 "평생학습" 및 "지식정보 지원 기능" 강화, 사서직원 인사관리의 적정화 및 전문성 강화 방안 마련, 대학 도서관 평가제 도입 등의 과제를 제시하고 있다.
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대학은 그들의 실정에 맞게 교과과정을 개설하고 있다. 문헌정보학 교과과정은 도서관, 정부/산업정보센터, 정보컨설턴트와 기업에서 일할 능력 있는 훈련된 정보전문직에 대한 사회의 요구에 부응하기 위해 끝없이 변화하고 있다.
문헌정
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