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사서교사들은 전문성 확보를 위한 '투쟁 아닌 투쟁'을 생활화하고, 어려운 부분에 있어서는 공동체를 통한 대응을 모색해야 할 것이다. 사서교사의 경쟁력 향상을 위한 노력은 아직 그 성과가 미비하기에 더욱 희망적이다. 학교 교육의 블루
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사서 양성에 관한 연구, 계명대학교 대학원, 1997
◎ 김수복, 비정규직 노동법, 2007
◎ 김유선, 한국노동시장의 비정규직 증가 원인에 대한 실증연구, 2003
◎ 이춘택, 사서교사의 지위향상을 위한 일연구 - 그 필요성 인식의 차원에서, 도서관학
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사서교사와 교과교사의 협동수업 향상을 위한 교수설계 전략에 대한 연구」한국비블리아학회지, 21(2)
오의경(2013)「소셜미디어 시대의 정보리터러시에 관한 소고」한국문헌정보학회
이병기(2006)「정보활동 중심의 도서관활용수업 모형에
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사서교사와 비정규직 사서의 직무만족도에 관한 연구, 석사학위논문, 성균관대학교 교육대학원
김지홍(2004), 비정규직 사서의 취업현황과 해결방안, 도서관문화 45권 5호
노동부(2004), 비정규직 입법관련 Q&A
박인웅(1996), 한국사서직의 전문직
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전국 사서교사 세미나. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교도서관 정보서비스의 의미
2. 학교도서관 정보서비스의 대상
1) 사서교사
2) 교수자
3) 학습자
3. 학교도서관 정보서비스의 확대 방향
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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