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대학을 설립한 뒤, 특기만으로 학생을 뽑고, 그 이후의 교육 커리큘럼은 배우고자 하는 학문, 기술에 맞추어 세분화된 지식을 가르치는 것으로 족하다. 이후의 취업을 위한 또 다른 입시교육으로 대학교육을 전락시키는 최근의 문제는 실로
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학금
- 2010년, 재수 혁신 프로그램으로 시작한 ‘메가스터디 팀플’은 열정적인 노력으로 자신이 정한 학업 목표를 달성한 학생들을 후원하는 메가스터디교육만의 대표 장학 프로그램이다. 일류 대학에 입학한 소수의 우수 학생들만 선발하
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다.
외국의 사례를 들어 입시제도의 다원화와 사교육의 과열을 거론하지만 자율화가 부정부패의 대명사로 불리는 한국은 그런 나라가 아니며 당분간 그렇게 될 기미도 없기에 제도적으로 불공정과 부정부패의 요인을 막아야할 것이다. 원리
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입시위주의 교육정책은 어린이들에게 치열한 경쟁심과 일류대학에 입학해야만 한다는 정신적 스트레스를 발생 시키고 있다. 폭 넓은 경험과 다양한 체험을 통하여 건전한 사고와 정신 등이 성숙되어야 할 시기에 조화로운 품성이나 인격, 도
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학부모 커뮤니티
(4) 기존 정책과 그 한계점
1) 3불 정책
2) 특수 목적고와 자립형 사립고
3) 공영형 혁신고
4) 정부의 사교육비 경감대책
5) 2008 대입제도
(5) 해결방안
1) 국립대 통합
2) 방과 후 학교 - 대학생 멘토링
3) 저
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학교 시절 내내 학업 스트레스를 부정하며 억지로 웃고 넘겼던 친구가 결국 대학 진학 이후 극심한 무기력과 우울을 겪었던 모습을 가까이서 지켜본 경험이 있다. 그 친구는 고등학교 시절에는 항상 밝은 얼굴을 하고 있었지만, 실상은 내면
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입시위주의 교육으로 공교육을 정상화시키지 못한 상태에서의 교육시장개방은 공교육을 황폐화시킬 것이 분명하다.
교육시장개방과 별개로도 현재 우리의 지방대학은 입학정원이 부족한 상태다. 당장 개방에 직면하는 국내 대학들은 참담
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학생에게 또 다른 침해를 가져올 수 있다. 그런 의미에서 전체적 기율을 위해 학생 전체에 가해지는 벌이나 시범적 경우로 공개적 체벌이 행해진다. 그리고 그러한 체벌은 대학 입시라는 관문을 향해 나아가는데 시험 성적이 나쁘고 불량한
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학원 등 사교육을 받지 못했기 때문에 학창시절에 지식적인 측면에서는 부족하여 내 노력만큼 성적을 내지 못하여 원하는 대학에는 입학할 수 없었다. 그래서 취업 후 직장을 다니면서도 부족함을 채우기 위해 남들보다 더 노력을 하고 있다.
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대학생의 영어능력에 미치는 효과에 관한 연구」충주대학교 경영행정외국어대학원 석사학위논문 1. 조기영어교육 개념
2. 조기유학의 사회적 배경
1) 교육열
2) 세계화와 글로벌 역량 습득
3) 입시위주 학교교육으로부터의 탈출
3.
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