|
무엇이라 생각하는가?
12. 해외로 이주할 경우 가장 큰 도전은 무엇일 것이라고 생각하는가?
13. 자신이 사는 나라의 교육 시스템에서 바꾸고 싶은 점은 무엇인가?
14. 수능 제도의 폐지에 대한 생각은?
15. 어떤 전공을 공부하고 싶으신가?
|
|
|
대학교 출판부.
한국교육개발원(1992),『입시위주 교육의 실상과 대책』 교육고전의 이해
페스탈로치의 ‘숨은이의 저녁노을’
목차
서론
본론
1. 시대적, 사상적 배경
1) 사회와 경제
2) 사회와 교육
3) 계몽사조와
|
|
|
대학교 교육종합연구원 국어교육연구소
신헌재(2000), 초등학교 국어능력 평가의 특성과 지향점, 청람어문교육학 22집
이용주(1987), 언어발달단계와 국어교육, 국어교육 59·60 합집, 한국 국어교육연구회
최기호 외(1987), 국어학서설, 정음사
|
|
|
대학교출판문화원 2021
김승연, 최광은, 박민진 <장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제> 서울연구원 2020
여유진 외 <교육 불평등과 빈곤의 대물림> 한국보건사회연구원 2007
김성식 외 <경제사회 불평등과 교육격차> 경제인문사회
|
|
|
발전과 더불어 풍부해진다고 볼 수 있다.
평생교육의 발전을 위해서는 교육의 주체들에 대한 분석과 교육을 할 수 있는 기관과 법, 다양한 조건마련등이 필요하다. 평생교육은 도시, 농촌등 지역의 조건을 고려해야하고 , 도시는 대학과 연계
|
|
|
대학교 박사학위 논문, 1989
서울특별시교육연구원 / 중학교 3학년 진로 교육 지도안, 1997
이광호 / 특기·적성교육 활동의 개선방안 연구, 한국청소년개발원, 1999
이광호·맹영임 / 청소년 발달과 진로지도의 통합적 접근을 위한 탐색적 시도, 진
|
|
|
대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교복지서비스란
2. 학교복지서비스의 새로운 패러다임 도입의 필요성
3. 학교복지서비스의 개선방안
1) 학교 내 전문 학교사회복지사 투입을 위한 교육 정책적 제도화
|
|
|
제도 11
(3) 반장․회장 제도 11
(4) 애국조회 등 각종 요식행사 12
(5) 교육현장에서의 체벌 문제 13
(6) 교사와 학생 간의 수직적 위계질서 13
3. 외국(노르웨이,프랑스)의 교육제도 14
(1) 노르웨이의 평등주의적.민주적인 대학 교육 14
|
|
|
대학교 교육대학원 교육학 석사논문
◇ 서봉연. 건강한 2세는 건강한 부모밑에서 자란다. 1988,8,18. 중앙일보
◇ 안재정. 비행의 전조와 예방. 1983. 서울 복지문화사
◇ 안재정. 청소년의 비행실태와 대책. 1984년 5월호. 풀빛목회
◇ 윤덕중. 범죄
|
|
|
대학출판사, 2002, P296-299
최일섭외, 『지역사회복지론』, 서울대학교출판부, 2006, P.3-24
이소희외, 『청소년복지론』, 나남, 2005, P.263-279
보건복지가족부, 2008년도 청소년 유해환경 접촉실태 조사보고서 * 청소년복지의 실천영역 : 지역사회
|
|
메뉴펼치기
