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입시위주 교육의 배경과 원인”. 한국교육개발원
이대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관한 연구”. 경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
수
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입학사정관제. 넥서스
교육과학기술부. 2007. 입학사정관제 지원계획 보도자료.
교육인적자원부. 2004. 학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도개선안.
김현철(2006). 입학사정관제 도입 및 지원방안 연구. I. 서론
II. 본론
1
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추이
2) 사교육 실태
3) 경제력에 따른 고교진학 기회 불평등
4) 교육 기회의 미충족도 및 미충족 이유
5) 학력별 임금격차
6) 대학 졸업 후 진로와 삶의 불평등
4. 교육불평등으로 인한 문제점
5. 교육불평등 해결방안
【 참고자료 】
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문제점
1) 평가를 위한 평가
2) 총합평가 중심의 평가
3) 운동기능 중심의 평가
4) 한정된 학습내용의 평가
5) 단순기능과 결과중심의 평가
Ⅲ. 해결 방안의 모색
1. 교사의 의식과 행동 개조
2. 체육 시설 기구의 확충
3. 체육과에서의
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대입 전형과 관련된 많은 문제들이 자연스럽게 해결 될 것이라고 생각한다.
<참고문헌>
대학 수학능력 시험 개선에 관한 연구(김창화, 국회 전자도서관)
대학 수학능력 시험 개선 방안 연구(이종승 외, 한국교육개발원 자료실)
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평준화 정책 하에서의 새로운 문제점
3. 고교 평준화 정책의 개선을 위한 전략
1) 고등학교 학생선발과 배정에 관한 개선 방향
2) 학교교육의 만족도 제고를 위한 방안
3) 고교체제의 혁신 및 재구조화의 방향
4. 안산시 쟁점에 대한 제언
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입학사정관제에 대한 학생들의 인식과 이해의 정도를 알기 위한 설문조사입니다. 해당되는 곳에 ∨표로 표시하여 주시기 바랍니다.
1 .입학사정관제가 어떤 제도인지 이해하고 있는가?
①예
②아니오
2. 입학사정관제도는 대학에서 입학사정
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전체적인 변화를 이룰 수 있다는 의미이기도 하다.
개인이 아닌 모든 사람들의 노력으로 학교교육의 문제점이 해결되기를 바란다. <서론>
<본론>
1. 내신 부풀리기 현상
2. 과도한 사교육
3. 벤치마킹으로 보는 해결방안
<맺음말>
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직업교육 현황 ‥‥‥‥ p.3
3. 문제점 ‥‥‥‥ p.5
4. 그에 따른 해결방안 ‥‥‥‥ p.7
5. 직업교육의 장점 ‥‥‥‥ p.9
6. 다른 나라의 직업 교육 ‥‥‥‥ p.10
Ⅲ. 결론
- 요약 및 소감 ‥‥‥‥ p.12
Ⅳ. 참고문헌 및 자료 ‥‥‥‥ p.13
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1. 논술교육의 목적
2. 대학별 통합교과논술제도 도입의 취지 및 출제 방향
3. 논술교육의 중요성과 필요성
4. 우리나라 논술교육의 현황과 문제점
5. 논술교육의 다양한 방법론
6. 논술교육의 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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