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교육의 예로 잘못 내세운 것은 아닌지 반성할 필요가 있다.
이 레포트는 교육고전의 이해 조화태, 유현옥, 교육고전의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2011
강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는
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교육의 예로 잘못 내세운 것은 아닌지 반성할 필요가 있다.
이 레포트는 교육고전의 이해 조화태, 유현옥, 교육고전의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2011
강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는
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한국의 학벌주의에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
이건만, 한국사회의 학벌주의와 계급갈등, 교육사회학연구, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학벌주의란
2. 학벌사회의 문제점
1) 대학의 서열화
2) 배움의 한정
3)
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교육에 대하여 과도한 교육열을 보이는 것도 이런 이유에서이다. 부모는 자녀에게 사회적 상승에 기회를 주려고 높은 수준과 교육을 강요한다. 이렇게 교육과 사회계층은 서로 관련이 있는데 그 반면 문제점도 있다. 우리는 이러한 문제점들
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수학과 과학에서 뛰어난 학업성취도를 보이고, 미국역사도 미국학생들보다 더 잘 한다
) 황용길(2001). \' 영어 때문에 이민 간다고… 오 노!\'. 주간동아 277호, 3월 29일자 참조.
. 물론 우리의 높은 교육열 때문이기도 하겠지만, 그들이 한국학
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대학들이 우수한 학생을 선발하고자 하는 경쟁을 하는 가운데, 대학의 학생 선발 방식이 학생의 대학 수학 능력 시험 성적뿐만 아니라 학생의 잠재적 가능성과 다양성까지 함께 고려하는 식으로 된다면, 우리의 과열된 입시 경쟁 문제는 장기
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제도
⑥한국인의 자녀애의 특성(독립성결여, 재산상속)
가족주의적 특성(가족중심, 공공성빈약)
부모세대의 경험반영(관료적 출세와 지위의 추구)
전문화과정(높은 학력 위주)
5) 교육열의 기능
①긍정적인 기능(순기능)- 공교육비의 적은 지
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교육열의 자원화 방법
① 획일적 교육 평등의식이 다양성과 다원성을 포용할 수 있는 다원적 교육평등
개념으로 변화되어야 함
② 교육제도의 다양화
③ 여러 위치에 처한 학생들에게 대안적인 경쟁의 장을 제공해줄 수 있는 방안 마련
④
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교육정책
◆ (3)문화갈등
◆ (4)한국사회의 특수성
그 밖의 자료들에서 뽑은 학교붕괴의 원인
◆ 국가의 교육개혁 문제
공교육의 위기로 인한 문제점
◆ 1)학력저하
◆ 2)사교육 열풍
◆ 3)탈한국: 조기유학
◆ 4)교권실추
◆ 5)중도탈
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교육인 연수경비를 감당할 수 없는 학생들에게 지금된다.
■ 표를 통해 비교해보는 독일과 한국의 교육제도
한국의
교육제도
학년
나이
학년
독일의 교육제도
취업
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29
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취업
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28
-
-
27
-
일반대학교
신학대학교
공과대학교
교육대
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