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문제
# 참고 <스승의 날 건대부중 가정통신문 내용>
# 참고<촌지에 대한 현직교사의 글>
2. 체벌문제
# < 사례 1>
＃ <사례 2>
# 참고 <5월15일은 스승의날 선생님, ``상실의 시대``>
3. 학부모가 교원평가?
<기사 1>
<기사2>
4. 학부모운동과
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교육제도의 큰 획을 긋게 되었으면 하고 바래본다.
*출처 : 중앙일보, 문화일보, 경향신문, YTN뉴스 보도자료
방과 후 아동지도/ 이소희/ 양지출판사
방과 후 교육활동 운영실태 및 개선방안 / 한국교원단체총연합회 Ⅰ. 서론
1. 방과후 학
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대학교 박사학위청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회의 정의
2. 지역사회의 개념 변화를 시대별로 구분하여 그 특징을 요약
3. 현대사회에서 개념변화의 특징 설명
1) 사회구조 변화
2) 복지 환경의 변화
3) 지역중심화
4) 지
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대학 학점과 인사고과를 비교했더니 학점과 업무성적이 전혀 관련이 없는 것으로 드러났다.\"면서 \"대학 학점보다는 SSAT와 면접점수에 많은 비중을 두고 있다.\"고 설명했다.
Ⅵ 마무리 하면서
학벌은 성취지위가 우선시 되어야 하는 우리 사
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사교육 증가
4) 교사 해임
3. 일제고사를 찬성하는 입장의 의견
4. 일제고사를 반대하는 입장의 의견
Ⅴ. 문제점
1. 일제고사 자체의 문제점
1) 성적 공개
2) 문항 자체의 문제
3) 비용
2. 일제고사 실시 후 문제점
1) 야자식 방과 후 활동
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교육환경을 갖추지는 않았을 것이다.
가장 중요한 것은 교육의 수요자인 학생을 생각하는 교육제도와 교육환경의 조성이 이루어져야 한다는 것이다. 우선 해마다 바뀌며 학생들에게 혼란을 주는 대학 입시제도가 개선되어야 할 것이다. 또
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우리나라 교육제도의 큰 획을 긋게 되었으면 하고 바래본다.
*출처 : 중앙일보, 문화일보, 경향신문, YTN뉴스 보도자료
방과 후 아동지도/ 이소희/ 양지출판사
방과 후 교육활동 운영실태 및 개선방안 / 한국교원단체총연합회 없음.
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사교육의 틀을깨라, 분당의 대안학교\"이우학교\" , 이윤석
\'사교육비경감대책\'의 교육재정경제학적접근 , yeoung Chun , 정경제학회 , 2004
사교육비 절감을 위한 효율적 수학교육방법연구, 이희원, 서울시립대 학교 교육대학원, 2005 우리나라
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사교육 시장의 내성만 키우고 있다는 진단이다한국일보[이슈논쟁]시행2년 맞은 학파라치 제도
(http://news.hankooki.com/lpage/society/201107/h2011072502392722020.htm ,
검색일:2011.10.2)
나. 사교육의 문제점
(1) 전인적 발달 저해
대부분의 사교육은 인지교육의
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대학교 교육대학원
오욱환(2005), 학교교육과 불평등, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 촌지
2. 과도한 체벌
3. 5세 아동 선별입학
4. 수준별 교육과정 운영
5. 학교 평가제도의 도입
6. 입학시험제도의 변화
7. 기초학력평가의
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