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대학수학능력시험
+학교생활기록부+논술
학생부 반영 비중 미흡
사교육 과열
2002~
대학의 학생선발 자율권 확대
대학수학능력시험+학교생활기록부+논술+추천서+심층면접 등
학생부 반영 비중 미흡
사교육과열
<대입제도 변천 주요내용>(2
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사교육시장의 구조에 관련된 문제이므로, 어떤 의미에서 획기적 방안은 현실적으로 없고 실효성 있는 방안도 쉽지 않다.
1. 제도 개선
1) 입시제도상의 제도화
국민보통교육 차원에서 중등과정 졸업자격시험 개념의 도입 검토 필요
대학수학
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대학입학전형제도 등 2차례에 걸쳐 변화가 있었지만 그 기본 골격은 일관되게 유지되고 있다. 대학입학전형의 기본 방향은,
첫째, 대학별 학생선발 방법의 자율화, 다양화 특성화 정책의 지속이다. 즉, 학교생활기록부 및 대학 수학능력시험
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교육과정을 지향해야 한다”고 말했다. 그렇지만 현재 우리의 초·중등교육은 교육 본질을 추구하고자 하는 학교교육활동과 현실적인 대학입시준비간의 괴리 때문에 그 효율성에 문제가 있는 것으로 해석되고 있으므로, 2005 대입전형부터는
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대학생의 초․중등학생에 대한 과외교습 허용
과열과외 완화 및 과외비 경감대책 발표, 위성교육방송실시
2000~2001-사교육 전면 허용 시기
과외교육전면허용, 개인 과외 교습자 신고제 실시
사교육의 실태
사교육의 문제점
학교의 교
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한국경제교육학회, 제8호, p33-49.
학교, 국가 그리고 시장. 조프위티 외. 내일을 여는 책.2000 p.115~
한국 교육 정책의 쟁점. 윤정일 외. 교육 과학사 2002. p.277
헌법 제29조 제1항
*목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고교평준화란 무엇인가
2. 고교평준화 제도
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대학수학능력시험 성적에 의존하면서 중등교육이 대학입시교육으로 전락하는 결과를 초래했다.
이러한 문제를 해결하기 위해 교육인적자원보가 ‘학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선 방안’을 발표하였다. 이 중 가
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사교육의 비용이 증가하게 되면 가계에도 부담이 되기 때문에 전체적인 불만이 높아지게 된다. 입시제도를 시행하면서 고액과외 문제의 해결에 노력을 기울여야 한다.
참고자료
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2013083022021
<한국경제&g
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대학 입시문제의 해결에 있을 것이라는 데는 이론의 여지가 없을 것이다. 세계의 어느 국가에서든 학생들이 고등교육으로 진입하는 과정에서 웬만큼 경쟁이 있게 마련이지만, 일본을 제외하고는, 우리만큼 표준화된 국가고시(수학능력고사)
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교육법 개정안, 최순영의원실, 2004
국회보, 통권464호, 2005
주간중앙 31권, 중앙일보 J&P, 2005
강영혜외 1명, 고교등급제의 실상, 문제점과 해결방안, 한국교육개발원
‘대학의 기여입학 방안에 관한 연구 ’ 한국대학교육협의회刊 1992. 4
입법정보
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