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활동 (읽기.문학)
(6) 단원 한국 현대 문학의 이해 (문학)
3. 전 학년 학습 내용과의 연관성
4. 중학교 3학년 (9학년) 읽기 영역 지도 내용
5. 맺음말
※ 단원 구성, 저자 및 출처 1. 머리말
2. 9학년 교과서 단원별 내용
(1). 시의 표현 (문학)
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한국근대사」, 창작과비평사, 2003
국사편찬위원회, 「고등학교 국사(하)」, 교육부, 2000년
김한종 외, 「고등학교 한국근 ? 현대사」, 금성출판사, 2003
조지훈, 「한국민족운동사」, 나남, 1993
역사문제연구소 민족해방운동사 연구반, 「민족해
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활동
Ⅲ. 남화한인청년연맹 활동
Ⅵ. 민족전선론 제창과 대한민국임시정부
Ⅴ. 맺음말
참고 문헌
Ⅰ. 서 론
의열투쟁과 무장투쟁은 한국의 항일운동 역사에서 중요한 위치를 차지하고 있으며, 이 두 가지 방식은 해당 시대의
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활동과 대한제국
Ⅱ. 일제의 국권침탈과 의병운동
Ⅲ. 애국계몽운동의 전개
제3장 국권회복운동의 전개
Ⅰ. 민족의 수난
Ⅱ. 3.1운동
Ⅲ. 식민지통치체제의 변화
Ⅳ. 민족운동의 새 단계
Ⅴ. 대한민국임시정부와 독립군
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대한민국임시정부(大韓民國臨時政府)
28. 청산리. 봉오동 전투(靑山里. 鳳梧洞戰鬪)
29. 의열단. 애국단
30. 물산 장려 운동(物産?勵運動)
31. 육십만세운동
32. 신간회(新幹會)
33. 광주학생운동(光州學生運動)
34. 조선어학회
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군사적 저항에 그치지 않고 민중을 조직화하고 단결시키는 역할을 했다. 그러나 일제의 군사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 국내외 민족통일전선운동
1. 대한민국임시정부
2. 신간회
Ⅲ. 조선민족혁명당
Ⅳ. 임시정부와 통일전선 수립
Ⅴ. 맺음
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임시정부가 설립되었다. 이후 이를 통합하기 위한 노력들이 이루어졌으며, 그 결실로 1919년 9월, 상하이 조계지역에 대한민국임시정부가 설립되었다. 상하이는 지리적으로 한국과 가깝고 교통의 이점으로 인해 우리의 독립투사들이 활동하던
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임시정부를 새 조국 건설과 직접 연결시킬 수는 없다. 더구나 임시정부의 이름으로 환국할 수 없었으므로 외지적 종결의 역사를 안아야 했다. 그 가운데에서도 1948년에 수립한 남한의 대한민국은 헌법 전문에서 삼일운동으로 대한민국을 건
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대한독립군을 이끌었다. 이후 1920년대 일본의 탄압 속에서도 한인 애국단과 연합하여 다양한 활동을 펼쳤으며, 1932년 중국 충칭에 설치된 대한민국 임시정부의 초대 국무령이 되어 독립운동을 지속하였다. 그는 1. 김구의 생애
2. 김구의
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외교부를 둚으로써
의회기능 뿐 아니라 사법, 행정기능까지 갖춤
ㄹ. 손병희를 대통령, 이승만을 국무총리로 하는 정부조직 발표
≪ 사 진 ≫
≪ 글 - 그림 파일 ≫
-본론
-상해임시정부-
ㄱ . 3·1운동 직후 조국의
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