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커뮤니케이션의 분위기(a closed communication climate)
9) 비윤리적인 커뮤니케이션(unethical communication)
10) 시간의 압박
11) 여과
Ⅴ. 커뮤니케이션 장애의 극복
1. 대인관계의 개선
2. 반복적 전달
3. 좋은 경청법
Ⅵ. 효과적인 의사소통 방법
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대화
Ⅱ. 가다머의 해석학에서 말하는 대화의 놀이
Ⅲ. 구성주의가 말하는 지식과 교육 문제
Ⅳ. 대화와 교실문화
Ⅴ. 구성주의와 교수학습 방법 모색
Ⅵ. 구성주의이론을 응용한 도덕과의 대화학습 절차
Ⅶ. 도덕과의 구성주
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문화론, 구상
박진규, 2006, 청소년문화, 학지사
정하성, 2006, 신청소년문화, 21세기사
홍봉선, 2007, 청소년복지론, 공동체
노용오, 2006, 청소년 심리, 구상 Ⅰ. 서론
1. 성의 개념
2. 청소년의 성에 대한 문제점 제기
Ⅱ. 본론
1. 청소
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원리, 서울 : 교육과학사, 1991.
정원식 외, 교육심리학, 서울 : 재동문화사, 1998.
정원식 외, 현대교육심리학, 서울 : 교육출판사, 1990.
황응연, 교육현장전서7, "생활지도", 서울 : 배영사, 1998.
황정규, 한국학생의 의식구조, 서울 : 고려대학교 교
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문화와 학교가 담당할 몫, 서울 : 새교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육의 목적
Ⅲ. 성교육의 원칙
1. 올바른 성개념을 통한 성가치관 교육이 우선되어야 한다
2. 선택에 도움이 되는 자료가 제공되어야 한다
3. 방향성이 제시되어야 한다
4. 판
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표현이다. spark는 자동차가 시동이 걸려서 운행되는 전체 과정과 환유적 관계를 맺음으로써 [원인=힘]에 의해서 동기가 부여될 수 있다. 네 번째 힘의 유형은 문화모형이다. Quinn과 Holland(1987)는 문화모형을 아래와 같이 정의한다: 한 사회의 구
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올바른 이해, 자녀의 눈높이에 맞춘 성 관련 질문과 성교육 지침 등으로 이루어지는 '제대로 알면, 자녀의 성교육 문제없어요.’, 부모와 자녀의 일상 대화 분석, 자녀와의 대화에서 부모가 지녀야할 기본태도 및 효과적인 대화방법 등으로 이
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교실 / 전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉 1. 기질이란?
1) 기질(temperament) 이해하기
2. 기질의 구성요소
1) NYLS 모형
2) 기질의 세 가지 유형
3) EAS 모형
4) Rothbart 모형
3. 기질의 영속성
4. 유전적 그리고 환경적 영
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문화사
6. 최창현(2005), 복잡계로 바라본 조직관리, 삼성경제연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조직관리의 이론
Ⅲ. 조직관리의 규정
Ⅳ. 조직관리의 단계
1. 후유증 치유단계(3-6개월) : 지혈과 봉합
2. 안정화 단계(6-1년) : 시스템 재구축
1) 참여
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Selected Writings of Benjamin Lee Whorf, ed. by John B. Carroll, John Wiley & Sons Inc, New York.
출처:한국커뮤니케이션학회 1. 서문
2. 성철 스님의 열반송
3. 대화함축의 추론
4. 불교 유식론의 언어관
5. 선문답 - 유식론적 의사소통 양식
6. 결론
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