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및 활용방안(김길숙 등,육아정책연구소, 2016) 1. 서론: 부모-자녀 대화기법의 교육의 이러닝 교육
2. 본론
2.1 요구분석
2.2 과목의 필요성 및 목적 수립
2.3 교과내용 분석
2.4 교수-학습 목표 진술
2.5 교수-학습 모형 설정
3 결론
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대화기법
12강 3교시 - 갈등에 대한 이해와 그 해결
13강 경청과 침묵
13강 1교시 - 경청의 의미와 사례 (유형)
13강 2교시 - 경청의 단계와 경청법 훈련
13강 3교시 - 침묵과 기도
14강 1교시 - 사람 사이에 영향을 미치는 원리와 과정
14강 2교
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예절을 지켜야 한다. 직장생활과예절
1. 올바른 대화 방법에 대해 서술하고, 각각의 방법에 대해 설명한 후 사례를 들어 표현해보시오.
2 평소 자신의 말투나 대화습관을 점검하여 그 문제점을 서술하고, 올바른 대화법에 비추어 자신이
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문화적 차이를 고려한다. 말하자면 청자의 성차와 문화적 차이를 고려할 때 더 잘 설득될 수 있다는 것이다.
6. 결론
대화의 유형에 대한 이해는 단위 수업에서 이뤄지는 대화가 올바른 방향으로 나가게 해주는 지침의 역할을 한다. 원리는 일
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대화학습으로 운영될 때 그 효과가 극대화될 수 있다.
이러한 대화학습이 이루어지는 대화의 교실에서 학생들이 자기들의 수준에 맞게 깨닫고 합의하고 재구성한 예절과 도덕은 그들에게 즐거운 미적 삶의 지평으로 된다. 도덕문제를 가지
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대화학습 적용과 평가, 초등도덕교육, 한국초등도덕교육학회 편 제8집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도덕과교육 대화수업(대화학습, 대화교육)의 정의
Ⅲ. 도덕과교육 대화수업(대화학습, 대화교육)의 유형
Ⅳ. 도덕과교육 대화수업(대화학습, 대화
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3. 일치이론
1) 일치 이론의 광고 관련 연구사례
2) 광고의 실례
4. 인지부조화 이론
1) 인지 부조화 이론과 광고의 역할
2) 광고의 실례
5. 인상관리이론
6. 심리적 반발 이론
1) 광고의 실례
Ⅴ. 상소문에 나타난 설득적 표현의 특징
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표현(자기표현력)과 문화예술
1. 문화예술을 통한 자기 표현력 지도의 범위
2. 문화예술 분야의 자기 표현력 신장 방안
1) 학급 모둠별 방과 후 취미 동아리 운영
2) 영재 아카데미 교실 운영
3) 특기?적성교육 활동 강화
4) 문화예술 분야 학
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대화의 심리작전>>, 언어문화사.
김진우 (1985), <<언어- 그 이론과 응용>>, 탑출판사.
구현정 (2004), <<대화의 기법 이론과 실제>>, 경진문화사.
민현식 (1995), 국어의 여성어 연구, <<아세아여성연구>> 34, 숙명여대아세
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예절의 의미와 중요성
2. 직장인의 올바른 예절관
3. 출근 시간부터 퇴근 시간까지의 지켜야 할 예절
1)출근은 인사로부터 시작
2)근무 중 대화예절
3) 업무상의 전화예절
4) 퇴근 시 지켜야 할 예절
4. 각종 상황에 대처하는 상황별 기업(
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