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(박사)-- 덕성여자대학교 대학원: 유아교육학과 2002. 2
http://www.riss.kr/link?id=T8140652 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교직원 연수의 유형
2, 유치원 직무연수
(1) 1급 정교사 교육과정
(2) 원감 교육과정
(3) 원장 교육과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 석사논문
-임효진(2010),어머니의 양육태도와 유아의 자아개념 간의 관계 연구,숭실대학교 석사논문
-오세연(1993),어머니의 양육태도와 유아의 자아개념과의 관계연구,동덕여대 석사논문
-최기운(2003),어머니의 양육태도와 유아의 자아
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대학교, 2004
송지은, 학생체벌의 정당성과 한계, 단국대학교, 2008
이현주, 교사의 학생체벌의 범위와 한계에 관한 연구, 성신여자대학교, 1995
주영숙, 학생체벌의 교육적 고찰, 덕성여자대학교고등교육연구소, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생체벌(
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여·관찰 연구, 경남대학교
심덕진(2000),학생체벌에 대한 교사와 학생의 인식과 실태분석에 관한 연구, 관동대학교
이현주(1995), 교사의 학생체벌의 범위와 한계에 관한 연구, 성신여자대학교
주영숙(1998), 학생체벌의 교육적 고찰, 덕성여자대
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이화영(2008). 유아교육기관의 놀이안전교육을 위한 기초조사 및 프로그램 개발. 덕성여자대학교 대학원 석사 학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집의 하루일과 중 일어날 수 있는 사고유형 - 놀이
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덕성여자대학교 대학원, 2006.
김난실 외, 개인적환경적 변인에 따른 영아의 또래 상호작용 형태, 유아교육연구, 2008.
곽승주, 영아-교사간 상호작용에 관한 문화기술적 연구, 성신여자대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2003.
김현지, 영아-교사
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덕성여자대학 논문집
○ 조정숙(1996), 유아 언어교육, 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아언어지도(유아언어교육)의 요소
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기?쓰기에 관심 가지기
Ⅲ. 유아언어지도(유아언어교육)의 환경구성원리
1. 물리적 환경
2. 지적
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. 생산시스템과 JIT
1. JIT의 개념
2. JIT의 효과
1) 불량의 감소와 품질향상
2) 동기부여의 효과
3) 책임감에 대한 효과
4) 간접적인 비용 및 노동력의 감소
5) 생산성과 마케팅에서의 향상
6) 재고의 감소
7) 계획과 통제의 단순화
참고문헌
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, 덕성여자대학교 인문과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 종교의례의 이론
Ⅲ. 종교의례의 연구
Ⅳ. 종교의례와 몸
Ⅴ. 이슬람교 종교의례의 사례
1. 출생
2. 신앙고백
3. 할례
4. 결혼
5. 예배
6. 단식(斷食)
7. 순례
8. 장례
참고문헌
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덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활 속에서 과학적 탐구 수행하기란
2. 생활 속에서 과학적 탐구 수행하기 - 소화기
1) 탐구 동기
2) 탐구 내용
3) 탐구 계획
4) 실험 방법
5) 탐구 결과
6)
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