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기법과 ARCS 학습동기이론을 적용한 음악수업지도안 개발” 경희대학교 석사학위논문, 2017.
길현주(2001), ‘ARCS모형이 사회과 동기 유발에 미치는 효과 연구’, 서울대학교 석사학위 논문.
송상호(1998), ‘ARCS모델에 대한 비판적 고찰:가정, 특징
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기법적(혹은 체계 ◆ 목 차 ◆
1.서론
1)ARNOLD RAZARUS의 생애
2)역사적 배경
3)발전의 네 영역
2.중요개념
1)인간관
2)기본적 특징와 가정
3)성격이론
4)부적응의 본질
3.심리상담/치료과정
1)심리상담/치료목표
2)심리상담/치료자의
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기법을 선택하여 그것을 클라이언트 스스로 실행할 수 있는 과제로 대치하여 클라이언트가 수행할 수 있도록 지도하거나 절차를 마련해 주는 모델이다.
①단기 과제중심으로 진행되기 때문에 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 동기화
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기법, 치료과정, 치료효과
I. 정신분석적 놀이치료
1 . 발전과정과 중심인물
2. 기본개념과 특징
3. 치료의 대상과 목표
1) 정신분석 놀이치료에 적합한 아동의 발달수준과 병리
2) 치료의 목표
4. 치료기법
1) 놀
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개인 심리학적 상담 방법
4. 로저스의 인간중심 상담
5. 행동주의 상담
6. 인지상담
Ⅲ. 상담의 주요기법
1. 수용
2. 경청
3. 탐색
4. 안심화
5. 공감적 반응
6. 반영
7. 명료화
8. 구조화
9. 연결, 요약적 반응
10. 직면
11. 해석
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기법
1. 감사증거
1) 분류
2) 증거력
3) 증거의 충분성
2. 감사기법
1) 일반감사기법
2) 개별감사기법
3. 감사착안사항
1) 감사착안사항의 개념
2) 감사착안사항의 선정방법
Ⅳ. 분야별 감사사례연구
1. 예산편성 과정상의 사례
2. 예산집
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1) 정책대안의 평가기준
2) 분석적 선택의 한계
2. AHP 분석의 특징과 일반절차를 설명하고, 강점과 약점에 대해 논하시오.
1) AHP 분석의 특징
2) AHP 분석의 일반절차
3) AHP 분석의 강점
4) AHP 분석의 약점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기법의 신뢰성에 관한 연구」, 경영논총, 1989
김웅이, 김도현, 최연철 저, 전문가 설문에 의한 AHP 가중치 산출의 적용한계에 관한 연구, 한국항공운항, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. AHP 분석의 개념
2. AHP 분석의 특징
3. AHP 분석의 일반절차
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모형 * 이벤트 평가모형
Ⅰ. 이벤트 평가의 개념
Ⅱ. 이벤트 평가의 유형
1. 평가주체에 따른 유형
2. 평가시기에 따른 유형
3. 평가방법에 따른 유형
Ⅲ. 이벤트 평가기법
Ⅳ. 이벤트 평가지표
Ⅴ. 이벤트 평가의 일반모형
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기법
1. 아동 상담기법
2. 상담의 조건
3. 상담의 과정 (로저스)
4. 상담의 핵심 기법
5. 상담과정
Ⅲ. 아동 면담 기법
1. 면담 기법
2. 아동의 체계적인 행동관찰 범주(Greenspan, 1986)
3. 아동 면담시 평가되는 영역들
Ⅳ. 아동 이론
1. 아동
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