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대개 여러 가지 공포(phobia)를 경험하는데, 어두움, 동물, 귀신, 도깨비, 도둑 등에 대.
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.치료의 종류를 열거하면 다음과 같다.
(1) 부모상담과 부모치료
(2) 심리치료(놀이치료)
(3) 약물치료
(4) 행동.
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놀이, 전통혼례, 줄타기 등의 놀이와 의식 재현은 매우 바람직하다. 놀이를 넘어 관광객에게 전통적 의미가 있는 축제 공간을 선사한다는 점에서 그 의의가 크다. 지속적인 관리와 무형문화 전수자를 육성하여 이러한 전통 축제를 후손들도
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이야기로 형상화 시켜 내적 욕구를 성취하고자 했을 것이다.
결국 아기장수 설화에 나타나는 말은 아기장수와 더불어 민중의 꿈과 이상을 실현시켜 줄 수 있는 존재를 상징한다.
참고문헌
◇ 김성장, 민속 의례와 원불교 의례, 원광대학교, 199
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모형 및 수업 적용
가. 문제해결 수업 모형
나. 놀이 활동 중심 문제 해결 수업 모형
③ 놀이 학습 전략
④본시 수업 전략
Ⅳ. 수학과 교수▪학습 과정안
1. 지도과정
2. 평가계획
3. 판서계획
- 참 고 문 헌 -
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06. 삼국유사
07. 셜록홈스 걸작선
08. 아버지
09. 좀머씨 이야기
10. 창가의 토토
11. 철학을 읽어주는 남자
12. 광기의 역사
13. 네 멋대로 해라
14. 소설 동의보감
15. 아큐정전
16. 영원한 제국
17. 축소지향의 일본인
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이야기를 나눈 후 수업을 마쳤다.
2) 교육활동 계획안과 운영에 대해 느낀점
잘 계획, 준비된 수업의 사례를 보면 수업이 교사가 미리 계획한 데로 순조롭게 진행되었다는 것을 알 수 있다. 게임 수업의 경우 게임 자체를 즐기는 것도 목적이
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이야기를 나눈 후 수업을 마쳤다.
2) 교육활동 계획안과 운영에 대해 느낀점
잘 계획, 준비된 수업의 사례를 보면 수업이 교사가 미리 계획한 데로 순조롭게 진행되었다는 것을 알 수 있다. 게임 수업의 경우 게임 자체를 즐기는 것도 목적이
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놀이의 가락과 리듬을 적극도입, 세계시장에서 호평받고 있는 야심작 http://www.nanta.co.kr
도깨비 스톰 (TOKEBI STORM) 공연기간 : 2004.2~ 한국의 전통 캐릭터인 도깨비를 등장시켜 현대적이고 세련된 감각으로 재구성한 넌버벌 퍼포먼스 http://www.t
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이야기를 나눈 후 수업을 마쳤다.
2) 교육활동 계획안의 구성에 대해 느낀점
잘 계획, 준비된 수업의 사례를 보면 수업이 교사가 미리 계획한 데로 순조롭게 진행되었다는 것을 알 수 있다. 게임 수업의 경우 게임 자체를 즐기는 것도 목적이
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놀이는 가장 한국적인 가락과 장단으로 이루어져 있어 언어가 개입될 여지가 없다.
또한 사물놀이는 서양의 그 어떤 비언어극도 흉내 낼 수 없는 작품을 가능하게 한다.
2) 공연 중 엄숙한 분위기의 감소
기존의 연극은 대체로 전달하는 메시
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