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놀이를 하고 친구들에게 인사하고 귀가하기
- 귀가준비(소지품 챙기기, 씻기, 옷 입기 등)를 하고 일일
보고서를 작성 후 영아와 개별적으로 놀이한다.
- 부모와 영아의 상태에 대해 이야기하고 귀가 인사를 나눈
다.
영아수첩
출 처 7:30~9
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이야기
나누기
김치에 대한 생각
- 김치의 효능
- 김치는 싫어요. 동화책 들려주기
김치를 만나러가요
김치는 내 친구
새 노래 지도
새 노래-인절미와 총각김치
신체표현
김치가 되어보자
게임
김치 만들기 게임
김치를 먹으면 튼튼해 져요
요
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도깨비를 빨아버린 우리엄마
<이야기나누기>
추석을 알아요
한가위 - 추석
<코앤코 뮤직>
<유아체육발레>
실외자유선택활동
▷ 인형 목욕시키기 ▷ 빨래놀이
점심 및 낮잠
▷ 솔로몬의 이스라엘 자장가 듣기 ▷ 양말 스스로 신어
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9.14.5. 판소리 열두 마당
9.14.6. 판소리계 소설의 작품 세계
9.15. 민속극의 저력과 변용
9.15.1. 민속극의 특징
9.15.2. 무당굿놀이
9.15.3. 꼭두각시놀음과 발탈
9.15.4. 농촌탈춤ㆍ떠돌이탈춤ㆍ도시탈춤
9.15.5. 도시탈춤의 구조와 주제
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이야기하자 손을 빠르게 헹구지만 물이 많이 튀어 티셔츠가 많이 젖는다.
의사소통
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가을 나들이를 주제로 오전 자유선택활동 시간에 00이가 역할 영역에서 가을 나들이 갈 준비를 하는 놀이를 한다. 도시락에 김밥을 싸서 넣으면서 “꼭
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도깨비에게 편지 쓰기
혹부리 영감님들의 비교
책 만들기 활동으로의 등장인물 분석
놀리는 아이들에게 한마디
후속이야기 쓰기 반편견교육이란?
반편견교육내용
<반편견 교육의 주제와 하위 범주>
반편견 교육방법
<토의하기>
<서
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이야기 나누어 본다.
-자연에서 어떤 색을 찾을 수 있었니?
.활동명 : 색깔 도깨비
.활동목표 : 색을 서로 섞어 다른 색을 만들 수 있다는 것을 안다.
.준비물 : 융판동화
.활동방법
1. 주의집중 : 2가지 색의 셀로판지판 겹쳐서 보기
건강생활
나
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놀이를 이용한 총체적 언어능력 지도
“재미있는 한글놀이”는 Vidio tape 6개와 교재 12권으로 이루어져 있다.
Tape 1, 2번은 낱말 익히기로 되어있고, 3, 4번은 문장을 익히게 되어 있으며, 5, 6번은 이야기를 듣도록 구성되어 있다.
(1) 교재(책)를
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이야기를 풀어나가고 있으며 다른 인물 구성은 두드러지지 않는다.
둘째, 이 소설에서는 실제 지명을 직접 사용하고 있다. 스즈카 고개는 실제로 일본에서 도깨비가 많이 출몰한다고 하는 지명이다.
3. 절대 고독의 작가 (유소년 시절의 배경
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이야기 자료
인형극 내용
과 관련지어
공부할 문제
를 유도한다.
<공부할 문제>
말의 재미를 느끼며 ‘말 주고받기’를 하여 봅시다.
전개
(25′)
공부할 순서 파악
하기
공부할 순서 파악하기
1. 놀이방법 알기
2. 놀이하기 (말 주고받기,
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