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대한 개념을 더 잘 이해하게 될 것이다.
☆ 과제를 마치며
생소한 개념이었던 공리주의와 이제 제법 친해진 느낌이다. 공리주의와 동거동락하는 동안 내가 제일 신경을 썼던 부분은 이번 과제를 나의 글로 써보자는 것이었다. 제대로 된 이해
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도덕과 교과서 4-1』, 서울: 대한교과서
- 교육과학기술부. 『초등학교 도덕과 교과서 5』, 서울: 대한교과서
- 샌델, 마이클. 『정의란 무엇인가』, 이창신, 파주: 김영사, 2010
- http://cafe.daum.net/windymoraledu 1. 서론 - 공리주의를 선택한 이유와
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도덕적으로 살기 위해서 나는 모든 경우에 내 행동들이 얼마만큼의 공리를 산출할 것인지 계산하고 비교해 봐야 한다.
공리주의가 이렇게 실천하기 불편해진 것은 공리의 원칙을 행동 하나하나에 적용하려고 했기 때문이다. 이것을 행위공
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판단하는 것은 잘못(시간 낭비)이다. 즉 결국은 비도덕적 결론에 이른다.
㉢윤리이론을 편리한 대로 주장하고 있다.
㉣행동을 위한 충분한 근거 제공에 실패했다.
② 규칙 공리주의 비판 : 원칙이 보편적일지라도 특수한 상황에 적용되지 않
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도덕성 발달이론과 교육
4. 데이비드 흄 저, 이준호 역, 인간 본성에 관한 논고 3 : 도덕에 관하여 - 실험적 추론 방법을 도덕적 주제에 대입하기 위한 시도, 서광사, 1998
5. 송휘칠, 영국공리주의 자유사상에 관한 체계적 고찰, 고려대학교 대학
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도덕 발달론과 도덕 교육론에 관한 연구」, 경상대 석사논문, 1990.
박동헌, 「콜버그의 도덕발달이론에 관한 연구」, 동국대학교 석사학위 논문, 1990.
부성희, 「콜버그 도덕발달론의 심리학적-철학적 접근방식에 관한 고찰」, 이화여자대학교
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않는한 보장되어져야 하고, 그런 보장이 더 나은 ‘평등’을 자발적으로 구축할 수 있게 해준다고 밀은 의심하지 않는다. 1. 들어가는 말 : 공리주의에 대하여
2. 벤담의 공리주의
3. 밀의 공리주의
4. ‘평등’에서 ‘자유와 평등’으로
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III-II Zollikon/Zurich Ⅰ. 서 론
연구의 목적
Ⅱ. 본론
1. 들어가며
2. 선과악의 쌍과 좋음/우월함과 나쁨/열등함의 쌍
3. 금욕주의적 이상
4. 비도덕적 비판
Ⅲ. 요약 및 고찰
※ 참고문헌
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도덕적 위험의 유형
4. 도덕적 위험의 영향
제 3 장 우리나라 도덕적 위험 개요
1. 도덕적 위험 방지대책의 필요성
2. 도덕적 위험의 대응실태와 한계
가. 개별 보험회사의 보험범죄에 대한 대응노력과 문제점
나. 보험
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기업구조조정촉진법상의 문제
1. 유동화자산 담보제공에 대한 금융감독위원회 등록의 문제점
2. 유동화자산의 담보제공사실 등록과 대항요건
3. 기업구조촉진법상의 신용공여(信用供與)의 문제
IV. 결론
V. 참고문헌
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대한 깊은 이해를 도모하며, 우리 스스로를 더 잘 이해하고 성장할 수 있는 계기가 됩니다.
둘째로, 작품은 사랑과 욕망, 인간 관계의 복잡성을 다루면서 우리에게 인간적인 가치와 도덕적인 이치에 대한 고민을 던집니다. 주인공 벨킨과 다른
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대한 탐구를 다루고 있습니다. 이는 어떤 시대에도 변함없이 인간의 고뇌와 탐구의 주제로서 중요성을 지니고 있습니다. 작품은 개인의 삶과 사회적인 문제, 윤리와 도덕에 대한 고찰을 통해 독자들에게 다양한 시대적 맥락에서의 해석을 유
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대해 설명해보라.
29. 마지막으로 하고 싶은 말이 있는가?
30. 간호사의 도덕적 딜레마에 대해 말해보라,
31. RS에 대해서 아는 대로 말해보라.
32. 일이 힘든데 잘 할 수 있겠는가?
33. 실무 경험이 있다면 어디서 했는가?(대학병원 경험)
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대한 책' 속에서 진리를 찾고자 여행과 탐방과 모험을 하였으나 관습이나 실례도 민족에 따라 상이함을 보고 이것도 믿을 것이 못 된다고 판단하였다.
2부는 '여러 대가들의 손을 거쳐 잡다한 것을 주워 모아 이루어진 작품은 빈번히 혼자서
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도덕적인 문제, 인간관계 등을 다루는 경우, 그 당시의 윤리적인 변화나 사회적인 가치 변화를 고려하여 작품을 분석할 수 있습니다.
셋째로, 작품이 시대적 변화에 대한 비판이나 반영을 담고 있는지를 살펴볼 수 있습니다. 작가가 작품을 통
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