|
활동은 아이들이 투표에 대해 생각해볼 수 있는 기회를 제공해 줄 것이고, 그것은 도덕적 딜레마 상황에서 어떤 것이 옳고 어떤 것이 그른지 아이들 스스로 합리적 판단을 할 수 있도록 도와 줄 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,600원
- 등록일 2019.03.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
칸트와 공리주의의 윤리설을 통해 확인해 볼 수 있었다. 도덕적 판단에 있어 상반된 입장을 가진 칸트와 공리주의자들이지만 이들 모두는 좋은 삶이란 무엇이고, 행위의 옳고 그름을 판단하는 기준은 무엇인가에 대해 관심을 갖고 중요하게
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2019.02.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
칸트의 의무론은 도덕적 의무감을 특히 강조함으로써 도덕적 정당성을 올바르게 확립할 수 있으나 이 이론은 실제생활에 구체적으로 적용하기 어려운 한계성을 지닌다.
이에 비해 공리주의 윤리설은 쾌락주의자로부터 출발하여 행위의 목
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
도덕성 발달이론과 교육
4. 데이비드 흄 저, 이준호 역, 인간 본성에 관한 논고 3 : 도덕에 관하여 - 실험적 추론 방법을 도덕적 주제에 대입하기 위한 시도, 서광사, 1998
5. 송휘칠, 영국공리주의 자유사상에 관한 체계적 고찰, 고려대학교 대학
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
log.naver.com/greenvery?Redirect=Log&logNo=80059752168
http://blog.naver.com/dmsdo22?Redirect=Log&logNo=130044748565
http://blog.naver.com/truecynthia?Redirect=Log&logNo=60009543476 Ⅰ서론
Ⅱ본론1.칸트의 도덕
2.공리주의
Ⅲ나의경험사례
Ⅳ결론
Ⅴ교과서 사례적용
맺음말
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2019.03.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|