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이론을 조사하면서, 지금 이 시대를 살아가는 부모로서, 현대 사회에서 바람직한 부모의 역할을 한다는 것이 말처럼 쉬운 것은 아니다. 인간은 어린 시절에 부모로부터 받는 보호와 사랑에 의해 인성, 도덕성, 사회성 등의 기본 틀이 형성된다
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토의법의 교육적 의의
2. 협동학습
3. 역할극
4. 생각키우기 자료
1) 설화자료(說話資料)
2) 시청각자료(視聽覺資料)
3) 독서자료(讀書資料)
4) 극화자료(劇化資料)
5) 기타자료
Ⅳ. 학습자의 메타인지
Ⅴ. 학습자의 전체성
참고문헌
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이론
14. 언어와 사고에 관한 이론
14.1 언어의 베르니케-게슈빈트 모델
14.2 읽기에 관여되는 피질영역: 양전자 사출 단층촬영에 의한 지도
14.3 사고에 관여하는 피질영역: 혈류 측정에 의한 지도
14.4 전전두피질의 손상에서 인지적, 사회적
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사회학 이론, 서울 : 나남출판
교육에 대한 기능이론과 갈등이론 비교분석 (인터넷)
김용학. 1992, 사회구조와 행위, 나남.
신광영. 1991b, 「석적 마르크시즘과 한국의 사회과학, 《민족지평》 4호, 겨울호, 민족지평.
이기홍. 1994, 「행위, 행위주
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사회환경 (권중돈, 김동배 공저)
http://blog.naver.com/28hwa.do?Redirect=Log&logNo=80013316457
월간국토 1997년 6월호
인터넷 참조 Ⅰ.Urie Bronfenbrenner(1979)의 생태학적 이론?
Ⅱ.인간관과 기본가정
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ.인간발달에 대한 관점
Ⅴ. 사회복
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이론에 근거한 민호의 진로지도
1) Jung의 분석심리학 이론
2) Jung의 분석심리학에 따른 민호의 진로지도
4. 성취동기와 관련한 민호의 학업지도
5. 흥미와 적성과 관련한 민호의 학업지도
6. 인지양식과 관련한 민호의 학업지도
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사회적, 정서적 욕구의 유형
② 간호사와 환자 사이의 대인관계 유형
③ 환자간호의 일반적 유형
34. 라자루스의 상호관계모형을 바탕으로 상호관계모형의 개요와 인지평가적 스트레스과정(인지정평가, 대처과정, 대처기능)을 설명하시오.
환
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이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 아동복지의 기초
1. 발달심리학적으로 아동 연령을 구분 (만 나이로 규정)
2. 우리나라 법의 종류에 따라
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이론은 효과적인 수업 설계를 계획하는 데 있다. 학습 될 기능은 수행 목표 의 형태로 진술되고 학습 영역이 확인된다. 이때 과제 분석을 통해 선수 기능을 확인하고 수업 목표에 맞는 수업사태를 선정한다.
② 단점
ⓐ 수업 현장에 Gagne 수업
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이론, 이선옥.김영임, 한국방송통신대학교출판부, 2002년
3.간호이론, 김수지, 수문사, 1990년
4.Nursing Theories 4th, Julia B.George, Appleton&Lange, 1995년 Ⅰ. 도 입
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성장과정
2. 실무경력 및 이론발달과정
3. 저 서
Ⅲ. 이론
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