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도덕 및 윤리적 수준
5. 효율적인 교사의 반성적 실천의 요소
1) 인지적 요소
2) 비판적 요소
3) 서술적 요소
6. 효율적인 교사의 반성적 실천
1) 저널 쓰기(journal writing)
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교육적 사고가 현저한 학교에 적용
4. 인간 심리학과의 관련
5. 기능적인 공리주의의 전망에 입각한 자아실현의 적절성
6. 올바른 권리의 전망에 대한 인본주의 심리상태의 양면성
7. 인본주의의 우선, 문화적 가치, 그리고 정책 분석
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발달과 관심에 따라 교육과정을 재조정하거나 수정, 보완하는 정도에서 교과중심 교육사상을 보충해야 할 것이다. 그리고 그렇게 정비된 사상을 어떻게 교육적으로 적용할 것인지에 대해서 역시, 교과 내용 선정 원리 고찰과 같은 사유를 통
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이론과 관련된 교수학습
하이퍼미디어(구성주의 학습이론을 구현하기 알맞은 매체)
협동학습, 문제중심학습 1장 교육공학의 정의
2장 교육공학의 정의
3장 교육공학의 발달(객관식, 괄호 넣기)
4장 교육공학의 이론적 기초(단답 혹
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학습내용, 교사와 아동간의 긴밀한 상호관계를 통한 인격의 통합이 이루어져야 한다. 또한 교사는 항상 열린 사고로 어린이들을 바라보는 시각이 필요하며 어린이들이 창의성을 능력껏 발휘할 수 있도록 필요한 매체와 도구를 계발하여 새로
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이론으로 지니고 있는 지식을 교사 스스로 인식할 수 있도록 하여 교사의 자기인식을 가져온다. 뿐만 아니라 불확실하고 역동적이며 예측이 가능하지 않은 교실 상황에서 교사는 반성적 사고를 통하여 실천적 지식을 발달시키게 된다. 따라
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이론으로 지니고 있는 지식을 교사 스스로 인식할 수 있도록 하여 교사의 자기인식을 가져온다. 뿐만 아니라 불확실하고 역동적이며 예측이 가능하지 않은 교실 상황에서 교사는 반성적 사고를 통하여 실천적 지식을 발달시키게 된다. 따라
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사회 제도와 허위 의식을 부정하고 비판했던 것이다. 바로보기 우리들의 동양철학
공자 사람은 무엇으로 사는가
노자 인생의 보배를 간직하라
묵자 약자를 지키는 방패
장자 광활한 정신 세계의 끝없는 이야기
맹자 유가의 파
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분석
Ⅳ.분석
1.선직국들의 경비산업현황
①미국
②일본
③한국
2.선진국들의 법정 관계
①미국
②일본
③한국
Ⅴ.연구결과
1.분석에 대한결과
2.우리나라 민간경비의 나아갈 방향
3.과제를 마치며
χ
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정리
3) 양명학의 등장배경
1] 시대적 배경
2] 사상정 배경(성리학의 비판으로 부터)
3] 상품경제의 발달
4) 양명학의 정치사상
1] 심즉리
2] 지행합일
3] 치양지
4] 양명학의 정치사상 정리
3. 결론
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