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발달을 촉진할 수 있는 역할에 관심을 둔다.
Ⅴ. 맺음말
남성위주의 교육을 비판하면서 여성의 편에 서서 여선생님이 어떻게 가르쳐야 하는가에 대해 이야기 하는 여성학자들의 이론 또한 문제점을 가진다. 피터 싱어는 이러한 페미니스트들
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도덕성의 발달
Ⅳ. 내러티브 접근법의 도덕교육에의 적용 방안
1. 내러티브 활용의 기본 원리
2. 내러티브 활용의 보편적 교수학습 방법 및 기법
1) 도덕 경험 발표하기
2) 일지쓰기(Jouranal keeping)
3) 구두 편지(oral letters)
4) 극적인 모험하
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또한 그림 그리기, 노래 부르기, 악기 연주하기, 춤추기 등을 통해 자신의 감정을 표현할 수 있고, 소꿉놀이나 병원놀이를 통해 유아 자신의 감정을 다른 유아의 감정과 더불어 조정하고 여러 가지 감정 표현 방법을 터득하게 된다. 공놀이, 달
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다른 발달영역과의 관계
1) 사회성 발달과 신체발달
2) 사회성 발달과 언어발달
3) 사회성 발달과 정서발달
4) 사회성 발달과 인지발달
5) 사회성 발달과 부모와의 관계
6) 사회성 발달과 또래와의 관계
3. 초자아의 발달
4. 성유형화
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발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 201
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도덕성 발달이론의 이론적 배경
1. 도덕성의 정의
2. 이론적 배경
Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달의 이론적 전개
2. 도덕성 발달 단계의 특징
Ⅳ. 유아교육의 접근
1. 유아교육의 기초
2. 발달이론
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또한 일부에서는 불구아나 지체아 등 전혀 반항을 하지 못하는 아이들에게 대한 따돌림이 나타나기도 한다. 결국 성격이 튀거나 유약한 아이들이 따돌림의 대상이 되고 있는 것이다.
이해영(1999：12)은 따돌림을 당하는 청소년들을 크게 세 가
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다른 목소리로(In a difference voice)』
를 중심으로 그녀의 주장에 대해 상세히 논의해 볼 것이다. 그리고 제 3장에서는 롤즈의
‘정의(justice)’와 길리건의 ‘보살핌(care)’이 어떤 관계를 가져야 할 것인지에 대해 이야기해
볼 것이다.
1. 롤즈
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심리적, 경제적 어려움을 극복하여 사회로 복귀할 수 있으며 동시에 미혼모 자녀가 기아 문제 등 또 다른 사회 문제화 되는 것을 예방하면서 미혼모가 정상적인 모자가정을 이룰 수 있고 미혼모를 위한 복지사업의 양적확대와 질적인 확대가
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발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김명주(2006). 전래동화그림책을 활용한 동작활동이 유아의 기초체력에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김민성(1993). 놀이형태에 따른 아동의 심리반응 연구
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다른 선생님분들께 아니면 다른 선배님, 학원을 다녀서라도 임무를 완수할 것입니다. 어떤 일이던지 일을 하게 되면 저의 장점인 꼼꼼함을 내세워서 일을 맡겼을 때 “아! 이 사람에게 맡기기를 잘 했네!”라는 말을 자주 들어서 타인들에게
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또는 상대방에게 알리는 것이며 여기에는 구술형태와 서술형태가 있을 수 있다. 일반적으로 나와 있는 사항은 서술형의 자기소개에 대하여만 설명하였는데 크게 두가지로 대별해 볼 수 있을 것이다.
자기소개의 특징은 가장 주요한 것을 들
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목소리가 그렇습니다. 이런 목소리를 주신 부모님께 감사하고 있습니다. 그러나 타고난 데에 만족하지 않고 이 점은 꾸준히 가꿔나가려 노력하고 있습니다.
또 다른 장점은 다른 사람의 기분을 금방 파악한다는 점입니다. 눈치가 빠르다고도
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또 다른 습관을 가지게 해주었습니다. 책을 접하거나 신문기사 등 다양한 글들을 접할 때 모르는 단어나 속담, 한자 등을 직접 찾아보고 그 의미를 알아가는 재미를 느끼며 나만의 단어장을 만드는 습관을 가지게 해 주었습니다. 그리고 단순
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- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
- 의과대학
- 간호대학
- 약학대학
- 사범대학
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