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또한 문제점을 가진다. 피터 싱어는 이러한 페미니스트들에 대해서 여성이 추상적인 사고를 할 수 없다고 말하는 것 자체가 차별이라고 비판한다.
하지만 길리건을 비롯한 일부 여성학자들에 의한 도덕발달 연구는 도덕교육에 있어서 시사점
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도덕성의 발달
Ⅳ. 내러티브 접근법의 도덕교육에의 적용 방안
1. 내러티브 활용의 기본 원리
2. 내러티브 활용의 보편적 교수학습 방법 및 기법
1) 도덕 경험 발표하기
2) 일지쓰기(Jouranal keeping)
3) 구두 편지(oral letters)
4) 극적인 모험하
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다른 발달영역과의 관계
1) 사회성 발달과 신체발달
2) 사회성 발달과 언어발달
3) 사회성 발달과 정서발달
4) 사회성 발달과 인지발달
5) 사회성 발달과 부모와의 관계
6) 사회성 발달과 또래와의 관계
3. 초자아의 발달
4. 성유형화
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또한 그림 그리기, 노래 부르기, 악기 연주하기, 춤추기 등을 통해 자신의 감정을 표현할 수 있고, 소꿉놀이나 병원놀이를 통해 유아 자신의 감정을 다른 유아의 감정과 더불어 조정하고 여러 가지 감정 표현 방법을 터득하게 된다. 공놀이, 달
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발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 201
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