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정서에의 관여, 자기의 인격상, 장단점, 반응, 자기통찰 그리고 자기문제 해결 능력, 지식과 기술을 활용할 수 있는 건강한 성장을 통한 완성된 인격 등을 의미한다.
2. 의료사회사업의 지식
가치와 지식은 사상과 행동체계에 관련된다. 따라
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정말로 필요한 것이 무엇인지, 그들이 원하는 것은 무엇이며, 어떤 자세로 아이를 길러야하는지 다시 한번 생각하게 해주었다.
아이들을 하나의 독립된 인격체로 길러야하고, 그들에게 자립심과 자신을 지킬 수 있는 능력을 키울 수 있도록
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판단 능력이 있는 환자의 의료 보조 장치 거부권을 인정하고 있었다. 그러나 판단 능력이 없는 환자의 경우, 의료 보조 장치를 제거할 수 있으려면, 환자가 의료 보조 장치의 제거를 희망한다는 ‘분명하고 설득력 있는’ 증거가 있어야 했다.
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정화의 책임을 져야한다.
* 기업종사자들은 공학 윤리 강령을 숙지해서 안전수칙을 지키고 도덕적 판단에 있어서 윤리적 선택을 해야하며 의사 소통을 통해서 해결하고, 공공의 안전과 건강을 위해 전문적인 능력과 지식을 사용해야 한다.&nbs
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능력을 부여함으로서 인간이 신과 동등한 지위에 있다
2. 판도라는 인간의 선별적 수용능력 부족으로 인해 받아들이게 된 인류재앙의 근거인가
3. 인간의식의 성숙으로 인간들은 다른 생명체와의 불평등 관계를 당연시하게 되었는가
Ⅴ.
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인해 이루어지는 것이다.
교육이 무엇인지 깨닫고 교육에 대한 새로운 인식이 이루어져서 개인의 진정한 인격형성이 이루어지고 사회를 발전시키는 것에서 더 나아가 국가적인 발전의 도움이 될 수 있으면 좋을 것이라 생각한다.
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정의
2. 동성애의 역사
1) 인류의 동성애 역사
2) 우리나라의 동성애 역사
3. 국내 동성애자 실태와 현황
1) 우리나라의 동성애자 인권운동
2) 우리나라의 동성애 법률
3) 우리나라의 동성애 차별
4) 국내 동성애자 현황
4. 동성애의 원
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정한 생활을 하기 위해서 어떻게 해야 할까요?
- 앞으로의 나의 모습을 다짐해봅시다.
(예 : 나의 다짐 세워보기)
① 무엇이 옳은 행동인지 생각한다.
② 내가 하는 일이 다른 사람도 이렇게 해 주길 바라는 일인지 생각한다.
③ 옳다고 판단한
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죽여도 된다는 생각을 전제로 하고 있는 것은 아니다.
이와 같은 의견을 종합하여 고민에 고민을 거듭한 결과 그래도 나의 판단이 옳았다고 생각한다. ▶ 칸트에게 있어서의 자유
▶칸트가 말하는 도덕적 정의
▶ 칸트의 행복과 도덕
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6. 상담의 과정
제 4 절 상담의 이론
1. 정신 분석적 상담 이론
2. 실존적 - 인간적 접근 방법
3. 내담자 중심 접근 방법
4. 형태적 접근
5. 상호작용 분석적 접근
6. 행동적 접근
7. 합리적- 정서적 접근
8. 현실적 접근
9. 개인 구념적 접근
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