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형성하기 위해 헌신할 수 있는 교사가 되어야겠다.
무엇보다 좋은 영향을 끼치는 사랑의 교사가 되어 희망을 전달하는 행복 메신져가 되길 기대하며 다시 한번 굳은 결심을 해본다.
“ 나는 세상에 1%의 희망이 되고 싶다” 라고....
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내 안의 빛나는 1%을 믿어주고 인정해주고 칭찬해주는 사람이 선생님이 될 수도 있고, 부모님이 될 수도 있고, 친구가 될 수도 있고, 이웃이 될 수도 있다.
나와 같이 미래의 ‘위대한 스승’을 꿈꾸는 이들에게 말해 주고 싶다.
\"넌 누구보다
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학생 역시 집안 식구 어느 누구도 자신에게 관심을 보이지 않는다면서 원망을 많이 했었던 걸로 기억난다. 그래서 일부로 관심을 끌기 위해 규칙을 어기는 행동을 하고, 흡연 및 가출을 했던 것이다. 만일 우리학교에 상담을 전문으로 하는 분
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사람이라면 내가 사회적 지위나 안정적인 경제능력을 갖기 위해서란 생각은 버리고 정말 아이들을 사랑하고 정말 한 사람 한 사람의 멘토가 되어주고 싶다는 생각을 가져야 한다. 이것이 나의 교사를 향한 하나의 지표가 될 것 같다.
책을 읽
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들을 대해야 할 것 같다. 또한 학생 한 사람 한 사람을 존중하는 자세를, 그들의 안에 감춰진 잠재능력을 일깨워 줄 수 있는 눈을, 그런 마음을 가지는 것이 중요할 것이다. 그렇다면 우리는 책의 제목처럼 ‘내 안의 빛나는 1%를 믿어준 사람\'
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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독서 지도 방안
1. 등장인물의 변화과정에 따른 독서지도
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
2. 분석적 의미에서의 독서지도
1) 인물의 유형화
2) 묘사의 경향
3. 내용의 전개 및 흐름에 따른 독서지도
1) 가족사 소설을 이해
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사람이 이사를 온다. 그는 그의 집 담장을 모두 빛나는 유리로 세운다. 놀기 좋아하는 아이들은 골목에서 놀다가 유리창을 박살내곤 하는데, 그는,
그러나 얘들아, 상관없다
유리는 또 갈아끼우면 되지
마음껏 이 골목에서 놀렴
이라고 말하는
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내해야 했던 고흐를 그려내고 있다. 그러나 그 모습은 광기에 사로잡힌 모습이라기보다는 절망 가운데로 함몰되어 가는 평범한 한 사람으로 그려진다.
[장면20] 아를에서의 고흐 「별이 빛나는 밤」
[장면21] 아를에서의 고흐 밤을 그리는 장
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2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://cafe.naver.com/iba2005)
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사람이 많습니다.
가게에 비유하자면 사람들이 항상 북적이는 가게와 같습니다.
어떤 사람은 아무런 실속도 없다고 말할 수도 있지만, 제가 도와줄 수 있는 범위 내에서 도움을 주고, 거절을 할 때 현명하게 하는 방법을 배운다면 이 부분 또
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안 집중을 못해서 담임선생님과 주변사람들에게 핀잔을 듣기도 했습니다. 하지만 현재에는 하루 마다 플랜을 작성하여 시간 내에 마무리할 수 있는 습관을 배양하면서 조금은 집중력을 향상시키는데 도움이 되었다고 생각합니다.
2. 지원동
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내 성녕은 언제나 책을 가까이했다. 매일매일 책을 읽은 덕분에 성녕은 다수의 사람들로부터 칭찬이 자자했다. 그래서 성녕이 세자 자리에 오르는 것이 마땅하나 나라의 법을 어길 수 없기에 태종은 회의를 열기로 결정했다. 내관들도 성녕이
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세계가 될 수도 있다는 생각이 들었다. 그래서 하나 생각한 캠페인 광고가 '차가운 당신의 로봇보다 따뜻한 당신의 사람'을 주제로 한 광고가 생각이 났다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을
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