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학교에 대한 관심은 일본서적의 번역, 국내 학자들의 연구 논문, 발도르프학교 교육 관련자의 초청 세미나 및 전시회 개최 등으로 나타났다. 1996년 9월 강남대학교 인문과학연구소 주최로 독일문화원에서 개최되었던 국제 학술 세미나 발도르
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취업률의 문제를 해결하기 위해서는 먼저 장애인고용촉진법 등의 구체적인 법적제도가 마련되어야 하고, 장애인에 대한 국민의식의 변화가 있어야 하며, 아울러 이들에 대한 직업교육이 다양하고, 전문적으로 이루어져야 하겠다.
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격도 마련되어 있으나 전문적인 직업에 대한 자격증을 소지한 교사는 극히 일부에 지나지 않는다.
15∼29세 기준 직업기술교육 대상 334천명중 6천명정도인 1.8%(한국의 특수교육지표, 1998)가 직업교육, 훈련 수혜를 받고 있을 뿐이며, 특수학교(
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격도 마련되어 있으나 전문적인 직업에 대한 자격증을 소지한 교사는 극히 일부에 지나지 않는다.15∼29세 기준 직업기술교육 대상 334천명중 6천명정도인 1.8%(한국의 특수교육지표, 1998)가 직업교육, 훈련 수혜를 받고 있을 뿐이며, 특수학교(
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② 동계 휴가 - 8일 ③ 부활절 - 15일 ④ 여름 방학 - 68일 ⑤ 제성 침례 휴가 - 8일 1. 프랑스의 교육
2. 현재 프랑스의 교육원칙
3. 프랑스 교육의 역사
4. 프랑스의 교육제도
5. 프랑스의 학제 구조
※ 프랑스 학교에 관한 기타 정보
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교육과정. 사물을 보는 안목, 인지적·평가적 지도의 역할, 학교교육의 해석적 용도를 촉진
2) 일반공통교육과정
학생의 필요나 배경이 관계없이 누구나 배워야 하는 교육과정
특정한 분야에 국한되어 적용되는 것이 아니라 광범위하게 적용
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제도
5. 일본의 장애인 직업재활 제도 및 고용정책의 수행과 행정체계
6. 장애인 직업재활기관
7. 시사점
제 4 절 독일의 직업재활 전달체계
1. 독일 직업재활의 배경 및 역사적 전개
2. 관련 법령
3. 직업재활 대상 장애
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교육, 교육행정학 연구
김영란(1993), 외국의 환경교육, 교육개발86
백종억·이난숙(1989), 한국일본미국의교육개혁안비교분석, 한국교원대학교교수논총제5집제1호
서울대학교 인문과학 연구소(1993), 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육
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학교의 참교육 이야기』, 밝은누리 출간
키이쉬 저,『루르 루돌프 슈타이너 학교 1,2』, 밝은 누리 출간
이관우, 김희철 『독일문화의 이해』학문사 1995.
김도수, 『평생교육 사회의 교육제도론』, 교육과학사 1996.
김이섭(외 옮김), 『통일독
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직업윤리, 고려원, 1994
김병진, 생활과 직업윤리, 학문사, 1998
미래사회와 직업윤리, 직업윤리 교재간행위원회, 교육과학사, 1998
장병식*이장희, 직업세계의 이해
정재연, 우리나라 직업교육제도의 개선방안에 관한 연구, 창원대학교교육대학
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