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5) 신경 언어장애의 언어특성 3, 의사소통 장애에 대한 교사의 역할 가. 유아 교사의 역할 나. 초등학교 교사의 역할
4, 의사소통 장애아동의 부모교육
1) 부모교육 프로그램의 내용 및 효과
2) 장애아동 부모교육 프로그램의 내용 및 효과
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학교의 문제를 교육학이론 자체를 통해 통찰하고 분석하려는 시도가 필요한 때이다. 따라서 학교교육 영역을 종합적으로 다루는 교육학적 이론의 필요성을 제시하고, 독일에서 형성된 학교에 대한 고찰을 통해 학교와 교육학적 사유의 관계
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5. 시리아와 레바논, 이스라엘, 요르단 간 요르단강 분쟁
6. 터키와 중동국가 들간 유프라테스강 상류 댐 건설로 인한 분쟁
IV. 환경분쟁해결제도
1. 환경분쟁의 사법적 해결
2. 환경분쟁 조정제도
3. 환경협상
V. 환경분쟁의 효과적 해결
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학교 교육학과 교수
◈ 학습소프트웨어정보연구센터, 일본교육공학진흥회, 컴퓨터교육개발센터, 교육용소프트웨어의 정보제공사업에 관한 조사연구보고서, 1996 Ⅰ. 일본의 노인교육
Ⅱ. 일본의 정보교육
Ⅲ. 일본의 특수교육
Ⅳ.
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교육
Ⅹ. NIE(신문활용교육)의 사례
?. NIE(신문활용교육)의 운영 방법
1. 교사의 기본자질과 학생들이 지켜야 할 기본 규칙
2. 학생들이 준수해야 할 다섯 가지 기본 규칙
3. 신문활용교육의 운영방법
4. 신문활용교육의 기대효과
5. 수업
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직업훈련보다 장기적 인적자원육성 중시
성인이 학교로 돌아가서 교육을 받을 경우 과연 어느 장소, 기관에서 어떤 과정의 교육을 받을 수 있는가는 중요한 문제이다. 스웨덴의 성인학습은 자발적 성인학습으로부터 진화해 왔다. 교육법은
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5. 교정자원봉사자 관리
6. 교정제도 개선에 기여
Ⅴ. 일본의 교정복지 사례
1. 내관
2. 직업훈련 프로그램
Ⅵ. 교정복지의 과제
1. 개인과 가족에 대한 직접적인 서비스
2. 집단에 대한 개입
3. 학교를 통한 개입
4. 종교활동을 통한 개
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특수교육의 역사적 이해] 김병하 형설출판사 (1983)
[장애인복지의 현황과 정책과제] 박옥희·권중돈 한국보건사회연구원 (1994) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 - 현황 및 문제점
(1) 사회의 부정적인식에서 발생되는 장애인 교육소외
(2) 제도적
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양성평등한 일/가정양립을 위한 한국의 출산휴가/육아휴직제도에 관한 입법 모델, 한국사회보장법학 제 3권 제 2호, 2014 * 서론
1. 배경
2. 문제제기
* 본론
1. 국내사례
1) 경력단절
2) 유리천장
3) 여성성을 강요하는 사회
2. 유럽사례
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Ⅲ. 기자의 충원과 교육
1. 충원방식
2. 교육(재교육)방식
Ⅳ. 기자와 지역주재기자
Ⅴ. 기자와 출입처기자단
1. 출입처 기자단의 성격
2. 기자단 운영
3. 문제점
Ⅵ. 기자와 TV카메라기자
Ⅶ. 독일의 기자 재교육 사례
참고문헌
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