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정책 비교>
장선화, 이화여자대학교 대학원, [2011년] 스웨덴의 제도변화와 정책전환 : 계급타협제도와 완전고용정책을 중심으로1950∼2010 정치적 역사적 기원
독일
스웨덴
기민주의 사민주의 경제학
<특징>
-스웨덴
-독일
<
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근세(근세시대)와 근세교육
1. 주일학교의 개교
2. 연합운동의 시작
3. 근세 후기와 현대의 기독교 교육
Ⅳ. 근세(근세시대)와 근세철학
Ⅴ. 근세(근세시대)와 근세인종문제
1. 인종차별
2. 인종주의
3. 인종차별제도화
참고문헌
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정치제도
1. 권력의 행사로서 정치제도
2. 정치제도의 유형
3. 정치제도의 기능
4. 정치제도에 대한 시각
5. 정책 결정 과정에 대한 두 입장
6. 현대사회에서의 정치제도
Ⅲ. 법제도
1. 정의
2. 기능
3. 법에 대한 시각
Ⅳ. 교육제도
1.
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정치적 성격 : 주요 판례와 재판관 구성을 중심으로, 한국외국어대 대학원 박사학위논문, 2009.
5. 박병현, 양심적 병역 거부자에 대한 대체복무제도 도입 방안, 동국대 행정대학원 석사학위논문, 2008.
6. 김민구, 양심적 병역거부자의 대체복무
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정 양립 지원제도를 추진하고 있다.
참고문헌
유자영, 2019, “일·가정 양립 지원정책의 정합성 연구”, 서울대학교 박사학위.
박채복. 2018. “독일 출산지원정책의 젠더적 함의.” 『통합유럽연구』.
김나영, 도남희, 이동하, 조혜주, 2016, “
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교육과 홍익인간 교육이념, 한국정신문화연구원, 홍익ⅱ. 인간 이념 연구, p 37~76.
ⅲ. 김정훈(1998), 홍익인간사상과 민족통일교육, 강원대학교대학원 박사학위논문
ⅳ. 권싱아·신창호(1999), 홍익인간사상과 통일교육, 서울:집문당
ⅴ. 박부권·
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경제도 이제 자유주의를 정책의 기본원리로 받아들일 때가 되었다고 생각된다. 현시점에서 우리사회에 필요한 제도개혁은 중상주의적인 기존의 제도들을 철폐하고 자유주의 원리에 입각한 제도들(민주적인 정치제도, 관용의 풍토와 사상과
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독일의 계속교육법 제 20조에는 최저 기준선의 평생교육시설에서 근무하는 직원에 대한 보수를 주정부가 지급하는 것에 대한 규정이 있고, 제 25조 투자금에 대한 규정과 제 30조 경제적 보조에 대한 규정에서는 ‘주정부에서 경제적 보조를
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정치제도실현
-자본주의적 경제체제
-시민사회 형성
-낭만주의가 대두
-계몽문화에 대항하는
독일 민족의 반항
교육특징
① 문예부흥
-인간중심, 휴머니즘
-개인적 인문주의
-자유교양교육
-고전중심의 교육
-시세로주의
-형식에 치우침
② 종
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교육은 미국의 결정적 영향 하에 수립되고 실시되었으나 미국식 민주주의를 발전시키지 못하였다. 또한 전통과 시대적 상황에 적합한 실천적 행동을 찾는데도 실패했다.
②민주시민교육의 외적 환경요인 즉 정치적, 경제적, 사회적 요인에
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