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대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 선은혜, “사회보장행정에 있어서 사회보험수급권에 관한 연구”, 건국대, 2008
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2003
- 유진성, “독일 근로연계 복지제도의 특징과 시사점”
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대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 선은혜, “사회보장행정에 있어서 사회보험수급권에 관한 연구”, 건국대, 2008
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2003
- 유진성, “독일 근로연계 복지제도의 특징과 시사점”
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교육의 이해 : 세계화와 한국의 대응, 학문사, 1994
3. 한국교육개발원, 민주사회 민주시민, 1994
4. 홍익표, 민주시민교육의 활성화를 위한 방안, 아태문화재단, 2000
5. 홍경희, 민주시민사회에서 시민교육의 내용분석연구, 명지대학교 교육대학
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학교 교사들을 비롯해 교육부 관료에 이르기까지 제도교육 관계자들 가운데도 대안학교나 홈스쿨링에 대해 긍정적으로 보는 이들이 많다. 그럼에도 기존 제도를 바꾸기에는 아직 턱없는 소수 의견에 불과하다. 일반인들의 시각이 바뀌지 않
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교육방법을 알고 있고, 또 흥미 있게 가르치고 싶어도 타 업무로 말미암아 때와 장소의 기회가 없었다.
이러한 이유로 그는 학교의 필요성을 느꼈고 학교의 설치는 세속적 정치체 즉 국가나 자유시의 책임이라고 주장하였다. 제1절 문예
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독일의 교육제도 또한 평준화로 인한 대학 경쟁력의 상실과 학력저하현상 등의 문제로 골머리를 앓고 있다. 우리나라가 이상적으로 생각해마지 않는 미국의 교육제도도 우수학생들에게 폭넓은 선택권을 주고, 다양한 능력을 개발할 수 있도
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독일의 자존심 발도르프 학교(고야스 미치코/밝은누리)
루돌프슈나이더의 인지학과 발도르프 학교(정윤경/내일을 여는책)
발도르프 유아교육에 대한 이해(김정임/학지사)
[논문]
단위학교 자율경영 모델로서 발도르프(장선숙/한국교원대학교
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교육지도)
1. 리듬학습지도의 중요성
2. 음악 이론
1) 달크로즈(Emile jaques-dalcroze 1865-1950 스위스) 리듬 지도 방법
2) 코다이(Kodaly, Zoltan 1882～1967, 헝가리) 리듬지도 방법
3) 오르프(Carl Orff 1895-1982, 독일)의 언어 리듬
Ⅱ. 음악과 가창학습지
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학교를 각종 학교형태로 전환하겠다는 법안의 효력이 2006년 3월부터 시작이 되고 구체적인 시행령도 올 연말쯤에 만들어지면 의무교육의 해석 문제로 인해 그간 갈등을 빚어왔던 초등학교, 중등학교 과정의 대안학교가 제도권 안으로 유입되
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교육을 통해서 나왔다고 볼 수 있다. 서로 다른 인종적, 민족적 배경을 지닌 수많은 미국인들이 미국인이라는 하나의 정체성을 I. 미국의 교육제도
1. 서 론
2. 본 론
1) 교육 목적
2)교육제도의 변천
3) 교육행정제도
4) 학교교육제도
5)
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